Skip to content
Facebook
YouTube
E. dienynas
Struktūra ir kontaktai
Kontaktai
Valdymo struktūra
Administracija
Pedagogai
Pagalbos specialistai
Aplinkos ir kiti darbuotojai
Mokiniai
Savivalda
Komisijos ir darbo grupės
Elektroninio pašto sudarymo tvarka
Teisinė informacija
Teisinė informacija
Asmens duomenų apsauga
Pranešėjų apsauga
Atviri duomenys
Tarptautinių sankcijų įgyvendinimo ir kontrolės tvarkos aprašas
Korupcijos prevencija
Nustatyti korupcinio pobūdžio pažeidimai
Paslaugos
Švietimo pagalba
Vaiko gerovės komisija
Socialinis pedagogas
Psichologas
Klasių kuratoriai
Pedagoginė pagalba mokiniui
Ugdymas karjerai
Visuomenės sveikatos specialistė
Valgykla
Sporto salės užimtumas
Mokamos paslaugos
A. J. Greimo skaitykla
Knygų klubas
Bibliotekos renginiai
Dėkojame!
Vadovėliai
Naudingos nuorodos
Nuorodos
DUK
Konsultavimasis su visuomene
Apie gimnaziją
Muziejus
Metų knyga
Naujienlaiškis „Antrieji namai“
Didžiuojamės
Pasiekimai
Veiklos sritys
Formalusis ugdymas
TBDP
Alumni klubo premija
TB PU (MYP)
Neformalus ugdymas
Ugdymas ne mokyklos aplinkoje
Akademinio sąžiningumo aprašas
Asmeninis projektas
SKU kalendorius
Projektai
Volunteering for Solidarity Education
2025 m.
2024 m.
2023 m.
2022 m.
2021 m.
DofE programa
Programa „Mokyklos – Europos Parlamento ambasadorės”
Veiklos kokybės įsivertinimas
Administracinė informacija
Nuostatai
Darbo tvarkos taisyklės
Planavimo dokumentai
Dokumentų formos
Paskatinimai ir apdovanojimai
Kaštono nominacija
Darbo užmokestis
Viešieji pirkimai
Biudžeto vykdymo ataskaitų rinkiniai
Finansinių ataskaitų rinkinys
Tarnybiniai lengvieji automobiliai
Lėšos veiklai viešinti
Pedagogų etikos kodeksas
Laisvos darbo vietos
Priėmimas
Search for:
DSC_0030 5 1
Pradžia
/
Didždvario gimnazija – UNESCO asocijuotų mokyklų tinklo (ASPnet) narė
/
DSC_0030 5 1
DSC_0030 5 1
admin
2026-09-23T14:37:36+03:00
Toggle Sliding Bar Area
Naujausi įrašai
Demokratiją kuriame ir auginame kartu!
STEAM diena gimnazijoje: pirmokai vienai dienai tapo tyrėjais
Didždvario gimnazija – UNESCO asocijuotų mokyklų tinklo (ASPnet) narė
Page load link
Go to Top
