admin

Spalio 13 d. mūsų gimnazijos MYP II, IIv ir IIa kl. mokiniai dalyvavo Nacionaliniame dezinformacijos raštingumo egzamine, kurį organizavo Lietuvos Respublikos Vyriausybės kanceliarija kartu su dezinformacijos analizės centru „Debunk.org“. Prieš egzaminą gimnazistai dalyvavo nuotolinėje interaktyvioje pamokoje, kurią vedė „Debunk.org“ atstovė Jovita Tautkevičiūtė-Kalinauskienė ir vizualių sprendimų bei dirbtinio intelekto (DI) specialistas Tomas Sakro. Pamokoje aptarta, kaip atpažinti informacines manipuliacijas, įvertinti internete sutinkamos informacijos patikimumą ir nepasiduoti klaidinančiam turiniui. Mokiniai gilinosi į tai, kaip socialinių tinklų algoritmai formuoja mūsų matomą turinį, kokie požymiai gali padėti atpažinti DI sukurtas nuotraukas bei vaizdo įrašus. Nuotoliniu būdu vykusiame egzamine gimnazistai pasitikrino gebėjimą atpažinti dezinformaciją, kritiškai

Spalio 10 d. gimnazijoje vyko Sveikatingumo ir prevencijos diena, skirta sveikatingumo, judrumo, pirmosios pagalbos, emocinės sveikatos ir prevencijos ugdymui. Mokiniai dalyvavo įvairiose edukacinėse bei praktinėse veiklose, kurių tikslas padėti geriau pasirūpinti savo ir kitų saugumu, sveikata bei gerove. Mokiniai gilino žinias apie psichoaktyviųjų medžiagų vartojimo prevenciją, emocinę sveikatą, pilietiškumą, savanorystę ir karjeros galimybes. Taip pat mokėsi suteikti pirmąją pagalbą ir pasiruošti netikėtoms situacijoms. Dienos veiklas vainikavo solidarumo bėgimas „Gelbėkit vaikus“, priminęs, kad rūpestis kitais prasideda nuo mūsų pačių pasirinkimų. Daugiau žinių, daugiau judesio, daugiau atsakomybės – ir už save ir vieni už kitus! Nuotraukos Alizaman Abbasli  

Spalio 9–10 dienomis visoje Lietuvoje vyko 41-oji „Maisto banko“ akcija, kvietusi žmones dalytis ir padėti tiems, kuriems parama ypač reikalinga. Prie šios prasmingos iniciatyvos prisidėjo ir Didždvario gimnazijos mokiniai, jie savanoriavo RIMI parduotuvėje, PC „Saulės miestas“, kur kartu su VšĮ „Motinos Teresės šeimų namai“ komanda kvietė gyventojus prisidėti prie akcijos ir aukoti ilgo galiojimo maisto produktų. Šių metų akcija dar kartą parodė, kiek daug galima nuveikti susitelkus. Buvo surinkta 744 vnt. maisto produktų, kurių bendra masė siekė 377,5 kg. Džiaugiamės didždvariečių noru savanoriauti, padėti kitiems ir savo pavyzdžiu kurti atidesnę bei pilietiškesnę bendruomenę. Kiekvienas geras darbas – tai žingsnis į

Kiek žmogui iš tiesų reikia naujų batų, drabužių, telefonų, buitinės technikos ir kitų daiktų? Ar viską, ko norime, iš tiesų turime įsigyti? O gal kartais verta sustoti ir paklausti savęs: ar man to tikrai reikia, ar tiesiog noriu turėti daugiau? Atsakymų į šiuos ir kitus klausimus apie tvarumą, atsakingą vartojimą ir vartotojiškumą spalio 12 d. ieškojo MYP I/2 klasės mokiniai Paulina Rimaitė, Rugilė Geštautaitė, Nikas Zenkov ir Smiltė Gaurelytė. Jie dalyvavo Šiaulių universitetinės gimnazijos ir Šiaulių techninės kūrybos centro organizuotame tvarumo ir socialinės reklamos makeathone „Kiek užtenka?“. Dirbdami komandoje, mokiniai rinkosi aktualią tvarumo problemą, ieškojo informacijos įvairiuose šaltiniuose, analizavo surinktus duomenis

Naujienlaiskis Nr.1

Ar kada susimąstėte, kiek skirtingų istorijų slepiasi augalų kvapuose? Vieni aromatai primena vasaros pievas, kiti – miško gaivą ar prieskonių šilumą. Norint juos pažinti, neužtenka vien perskaityti apie augalus – reikia prie jų priartėti, įsiklausyti į gamtą ir patirti ją savo pojūčiais. Spalio 5, 7 ir 9 dienomis MYPI/1, MYPI/2 ir Ia klasių gimnazistai lankėsi VU Šiaulių akademijos Botanikos sode, kur dalyvavo edukacinėse veiklose „Aromatiniai augalai ir botaninė parfumerija“. Gimnazistai susipažino su aromatinių augalų įvairove, tyrinėjo jų kvapus, sužinojo apie augalų savybes ir panaudojimą botaninėje parfumerijoje. Pasitelkę pojūčius, mokiniai galėjo patys atrasti, palyginti ir pažinti skirtingus aromatus, o teorines žinias papildyti

Spalio 9 d. mūsų gimnazija minėjo Pasaulinę psichikos sveikatos dieną ir prisijungė prie „Jaunimo linijos“ organizuojamos akcijos „Žalia šviesa gyvenimui“, kuria siekiama priminti, kaip svarbu rūpintis savo emocine sveikata, nebijoti kalbėti apie jausmus, išgirsti ir palaikyti vieniems kitus. Nuo pat ryto gimnazijos bendruomenės narius pasitiko saldūs palinkėjimai, kviečiantys dieną pradėti su šypsena ir pozityviomis mintimis. Vėliau mokiniai buvo kviečiami prisidėti prie bendro plakato kūrimo – pasirinkti ir nuspalvinti žodį, kuris geriausiai atspindi juos pačius. Taip gimė spalvingas, prasmingų žodžių kupinas bendruomenės kūrinys. Ši diena dar kartą priminė, kad rūpestis psichikos sveikata prasideda nuo mažų dalykų – nuoširdaus pokalbio, dėmesio kitam ir paprasto klausimo

Ar galima papasakoti įtraukiančią istoriją vos keliais piešiniais ir žodžiais? Pasirodo, tikrai taip! Spalio 9 d. IIv kl. mokiniai dalyvauja anglų kalba vykstančiose kūrybinėse komiksų dirbtuvėse P. Višinskio viešosios bibliotekos Amerikos skaitykloje. Mokiniai susipažino su komiksų kūrimo principais, veikėjų charakterių atskleidimu, vaizdo ir teksto derinimu bei japoniškų komiksų ( ) ypatumais. Mokiniai taip pat sužino, kad šiuolaikiniai animatoriai pasitelkia ne tik skaitmenines technologijas, bet ir ranka pieštus eskizus (angl. sketches). Piešimas ranka išlieka mėgstamas, nes suteikia daugiau kūrybinės laisvės, spontaniškumo ir leidžia išsaugoti savitą kūrėjo braižą. Čia anglų kalba tampa ne tik bendravimo, bet ir kūrybinės saviraiškos priemone. Mokiniai išbando savo vaizduotę,

Šventė – tortas su žvakutėmis? Fejerverkai? Pilna salė žmonių, muzika, juokas ir šurmulys? Į šį klausimą bandė atsakyti III ir IV kl. mokiniai. Pasiūliau jiems ne tik nufotografuoti šventę, bet, svarbiausia, pabandyti ją suprasti: kaip  atpažįstame šventę ir ar visada ji turi būti triukšminga ir kupina žmonių? Trečiokai rinkosi spalvotą fotografiją ir būtent spalvos čia tapo svarbia pasakojimo dalimi – jos padėjo perteikti nuotaiką, gyvumą ar tiesiog akį patraukusią detalę. Užfiksuotose akimirkose mokiniai ieškojo to, kas šventę daro švente. Abiturientai šventę fiksavo juodai baltoje fotografijoje. Atsisakius spalvų, dėmesys nukrypo į šviesą ir šešėlį, formas, žmogaus emociją, aplinkos detales. Ir vieni, ir