admin

Gegužės 22 d. 103-oji Šiaulių Didždvario gimnazijos abiturientų laida šventė Paskutinį skambutį.Nuotraukos Cengiz Koncu

Gegužės 21 d. VILNIUS TECH universitete įvyko mokinių nuotolinio ugdymo platformos „Ateities inžinerija“ 9-ojo sezono uždaromasis renginys. Gimnazijos IIg kl. mokiniai Elvina Radvilaitė ir Motiejus Karpius pristatė savo asmeninius projektus, kuriuos rengė 2025–2026 m. m. Elvina platformos modulyje „Mikroorganizmai biotechnologijose“ pristatė ekologinės krypties projektą „Vaško prisilietimas“. Reaguodama į perteklinį vienkartinio plastiko vartojimą buityje, mokinė atliko išsamius eksperimentus ir sukūrė natūralią, daugkartinę bei aplinkai draugišką alternatyvą maisto plėvelei – bičių vaško drobes. Elvina pati ieškojo ir testavo efektyviausias bičių vaško, pušų dervos bei kokosų aliejaus proporcijas, sukurdama puikiomis antibakterinėmis ir lipnumo savybėmis pasižymintį produktą. Motiejus modulyje „Gaminio modeliavimas“ demonstravo etnokultūros ir praktinio meistriškumo

Europa – tai vienybė, įvairovė ir galimybės kiekvienam žmogui. Europos dienai paminėti skirtos veiklos gimnazijoje vyko visą savaitę. Istorijos ir pilietiškumo pagrindų pamokose mokiniai ne tik žiūrėjo įdomius filmukus apie Europos šalių raidą po II pasaulinio karo, Europos Sąjungos kūrimosi pradžią, bet ir savo žinias pasitikrino viktorinose bei diskusijose, o gegužės 8 d. gimnazistai dalyvavo Europos egzamine, kur pademonstravo neprastas savo žinias. Pirmokai kūrė ES „vizitinę kortelę“ – įdomiai, patraukliai ir išradingai pateikė svarbiausius faktus apie tarptautinę organizaciją, kurios dalimi esame ir mes. Pačių mokinių išrinkti originaliausi darbai papuoš gimnazijos skaitykloje veikiantį MEPA informacinį stendą. Šiais mokslo metais Didždvario gimnazija

Gegužės 19 d. IV klasės mokiniai dalyvavo tradicine tapusioje praktinėje veikloje „Augalų lytinis ir nelytinis dauginimasis“, vykusioje Vilniaus universiteto Šiaulių akademijos Botanikos sode. Veiklą organizavo biologijos mokytojos Kristina Muraškienė ir Danguolė Vaičekauskienė, o praktinius užsiėmimus vedė Botanikos sodo direktorius dr. Martynas Kazlauskas. Mokiniai aktyviai dalyvavo praktiniuose stebėjimuose, analizavo įvairius augalus bei jų dauginimosi būdus natūralioje aplinkoje. Analizuodami konkrečius augalų pavyzdžius, jie aptarė vegetatyvinio dauginimosi reikšmę, susipažino su augalų kartų kaita, aiškinosi sporofito ir gametofito stadijų skirtumus bei jų vaidmenį augalų gyvenimo cikle. Praktinė veikla padėjo geriau suprasti teorinę medžiagą ir pamatyti biologinius procesus realioje aplinkoje. Tokios pamokos kitoje erdvėje skatina

Gegužės 18 d. Šiaulių valstybinėje kolegijoje įvyko integruota lietuvių-rusų-anglų kalbų pamoka „Kokią profesiją pasirinkti?“ Im klasės mokiniai susipažino su Vadybos ir komunikacijos katedros siūlomomis studijų programomis. Mokiniai atliko įvairias kūrybines užduotis, pabuvojo studentų mokymosi ir laisvalaikio erdvėse: bibliotekoje ir savarankiškų studijų centre, garso ir vaizdo studijoje, studentų laisvalaikio erdvėje ir įgijo naudingų žinių apie studijų ir karjeros galimybes. Jurgita Briedytė, rusų k. mokytoja

Gegužės 12 d.  vyko integruotas III klasių mokinių renginys „ETNO ART PICNIK“. Visų menų, technologijų mokytojai ir mokiniai ruošėsi šiam renginiui iš anksto. Planuota aktyvi, kūrybiška veikla suvienijo visus trečiokus bendram tikslui. Mokiniai iš įvairių klasių susibūrė į 10 grupių. Kiekvienoje grupėje turėjo būti  lankantys skirtingus menus, technologijas. Veikla prasidėjo nuo smagaus žaidimo, kuris padėjo visiems kuo greičiau įsitraukti į integruotą renginį. Po žaidimo kiekviena grupė atliko skirtingas technologijų užduotis ir reflektavo apie užduočių atklikimą ir rezultatus. Labai smagios buvo muzikinės užduotys  – iš širdies skambėjo lietuvių liaudies dainos. Kas mokėjo, salėje draugiškai pritarė savo klasių draugams. Teatro meno mokiniai

Gegužės 18 d. gimnazija gavo informaciją iš Higienos instituto apie 2026 m. gegužės 15 d. įvykusį Nacionalinio sveikatą stiprinančių mokyklų tinklo ir aktyvių mokyklų veiklos koordinavimo komisijos posėdyje priimtą nutarimą, kad pratęsiamas mūsų gimnazijos, kaip sveikatą stiprinančios mokyklos, statusas iki 2031 m. gegužės 15 d. (gimnazija tinklui priklauso nuo 2020 m.). Džiugu, kad gimnazijos penkerių metų programa „Sveika mokykla“ buvo įvertinta labai gerai. Sveikatą stiprinančios mokyklos tikslas – stiprinti mokinių ir kitų mokyklos bendruomenės narių fizinę, protinę, dvasinę sveikatą, gilinti sveikatos žinias bei formuoti sveikos gyvensenos įgūdžius, bendromis mokytojų, medikų, šeimos bei visuomenės pastangomis kurti integruotą, visa apimančią sveikatos stiprinimo sistemą bei sveikatai palankią aplinką. Sveikatą