admin

Lapkričio 12 - gruodžio 10 dienomis dvylika II-III klasių mokinių dalyvauja 10 valandų STEAM mokymuose „Vektorinė grafika su CorelDraw“, kuriuos organizuoja Šiaulių technologijų mokymo centras. Džiugu, kad mokiniai turi galimybę  įgyti pažinimo, plėtoti kūrybiškumo, bendradarbiavimo kompetencijas ne mokyklos aplinkoje. Dėkojame Menų ir grožio paslaugų skyriaus profesijos mokytojai Linai Mišeikienei už tokius profesionalius mokymus mokiniams. Daiva Bukelytė, informatikos mokytoja Liepa Bernadeta: Vektorinės grafikos mokymai su CorelDRAW programa buvo puiki galimybė sustiprinti kūrybinius įgūdžius ir įgyti naujų kompetencijų. Mokymų metu išmokome kurti ir redaguoti vektorinę grafiką, dirbti su spalvų paletėmis, šriftų stilizacija, kurti logotipus bei kitus grafinio dizaino elementus. Man ypač patiko praktinės užduotys, kurios leido

Lapkričio 22 dieną II kl. mokiniai žiūrėjo Šiaulių valstybinio dramos teatro spektaklį „Nebylys“. Spektaklis, paremtas to paties pavadinimo Juozo Tumo-Vaižganto kūriniu, suteikė mokiniams galimybę giliau pažinti lietuvių literatūros klasikos temas, emocijas ir vertybes. Teatro salėje sklandė ypatinga atmosfera, o aktorių profesionalumas ir įtaigi vaidyba paliko gilų įspūdį. Po spektaklio mokiniai dalijosi savo mintimis apie kūrinio prasmę, žmogaus tylos simboliką ir iškeltas moralines dilemas. Tai buvo puiki proga ne tik praturtinti literatūrines žinias, bet ir patirti gyvo teatro magiją. Esta Graželiūnė, klasių kuratorė

Lapkričio 20 d. visi II kl. mokiniai dalyvavo įkvepiančiame galimybių festivalyje „Tavo Pin Kodas“, vykusiame Šiaulių arenoje. Šis renginys, skirtas Šiaulių miesto ir rajono jaunimui, pakvietė išgirsti motyvuojančių pranešimų, praplėsti savo galimybių akiratį, pasisemti vertingos ir prasmingos patirties. Festivalio šūkis „#ManiFESTuok sėkmę“ kvietė jaunimą susimąstyti, kas yra sėkmė, kokia jos prasmė, kokiais būdais siekti tikslų, kas padėtų tapti geresne savęs versija. Taigi antrokai turėjo puikią progą dalyvauti įvairiose neformaliose veiklose ir mėgautis bendru laiku. Esta Graželiūnė, II kl. kuratorė  

Visi II kl. mokiniai per klasių valandėles turėjo galimybę apsilankyti Open – atviroje jaunimo erdvėje, kur dalyvavo interaktyvioje pabėgimų kambario veikloje. Šios netradicinės edukacinės veiklos metu mokiniai susidūrė su įvairiais iššūkiais, lavino savo komandinio darbo įgūdžius ir stiprino tarpusavio bendradarbiavimą. Užduotys buvo ne tik įdomios, bet ir prasmingos – mokiniai gilinosi į psichoaktyvių medžiagų vartojimo pavojus. Tokiu būdu mokiniai ne tik smagiai praleido laiką, bet ir įgijo svarbių žinių, kurios padės priimti sąmoningus sprendimus ateityje. Esta Graželiūnė, klasių kuratorė

Lapkričio 19 ir 22 dienomis trečiokai gimnazistai per anglų k. pamokas keliavo į Šiaulių Dailės galeriją, kurioje šiuo metu eksponuojama dailininkų Kazimiero Brazdžiūno ir Tomo Daukšos paroda „Pokštas.“ Apžiūrėję nuotaikingą parodą, mokiniai kūrė dialogus: diskutavo apie modernų meną ir jo išraiškas, eksponuojamus paveikslus iš įvairių perspektyvų. Taip mokiniai įtvirtino gramatikos žinias (modalinių veiksmažodžių vartojimą), mokėmsi egzamino technikų (vartojant kuo turtingesnį teminį žodyną, apibūdinti paveikslėlius). Pamokas stebėjo kolegos iš Jovaro progimnazijos, J.Janonio, Lieporių, „Romuvos“, Šiaulių universitetinės, S. Šalkauskio, S. Daukanto inžinerinės gimnazijų. Džiaugiuosi mokinių kūrybiškumu ir įžvalgomis. Rūta Alminienė, anglų k. mokytoja Apsilankymas Dailės galerijoje buvo ne tik įdomus, bet ir

Puoselėjant gimtąją kalbą ir siekiant išsiaiškinti gabius mokinius, kasmet organizuojama Gimtosios kalbos savaitė. Šiemet ji vyko lapkričio 18–22 dienomis, savaitės renginiuose dalyvavo bemaž visi I–II kl. mokiniai. Visą savaitę II kl. vyko lietuvių kalbos ir dailės integruotas STREAM projektas „Aš – gamtos dalis“: per lietuvių k. pamoką mokiniai analizavo tekstus, o per dailės pamokas juos vizualizavo. Ne tik svarbu taikyti rašybos ir skyrybos taisykles, bet ir būtina žinoti vartotinus žodžius, jų tinkamas formas, linksnius ir kt., tad savaitė pradėta I–II kl. konkursu „Taisyklinga kalba – vertybė“. Konkurso dalyviai turėjo atlikti sudėtingas užduotis: ištaisyti morfologijos ir sintaksės klaidas, atpažinti vartotinus ir