Didždvario gimnazija – XXIII mokslo festivalio „Erdvėlaivis Žemė“ dalyvė

Rugsėjo mėnesį vyko XXIII mokslo festivalis „Erdvėlaivis Žemė“, prie kurio veiklų tradiciškai prisijungė ir Didždvario gimnazija – ilgametė šio festivalio dalyvė. Mokiniai buvo kviečiami mokslą pažinti per praktinę veiklą, eksperimentus ir tyrinėjimą.

Didždvario gimnazijoje organizuotos veiklos buvo skirtos Šiaulių miesto progimnazijų mokiniams. Jaunieji tyrėjai dalyvavo praktiniuose užsiėmimuose ir atliko įvairius gamtos mokslų eksperimentus: „Maistas kosmose: dirbtinių ikrų gamyba“, „Mikroorganizmų stebėjimas ir atpažinimas mikroskopu“, „Cilindrinis veidrodis“ ir „Elektromagneto modelis“. Užsiėmimus vedė gamtos mokslų mokytojos: Kristina Muraškienė, Danguolė Vaičekauskienė, biologijos mokytojos, Virginija Savickaitė, chemijos mokytoja, ir Rima Valčiukienė, fizikos mokytoja.

Didždvario gimnazijos III–IV kl. mokiniai dalyvavo Šiaulių STEAM centre vykusioje praktinėje veikloje „Ar bakterijų fermentai veiktų kosmose?“. Atlikdami laboratorinį tyrimą, mokiniai gilino žinias apie mikroorganizmų fermentus, jų veikimą ir veiksnius, darančius įtaką fermentinėms reakcijoms. Praktinė veikla suteikė galimybę teorines biologijos žinias pritaikyti realiame laboratoriniame tyrime.

Mokslo festivalis – prasminga profesinio tobulėjimo galimybė ir mokytojams. Rugsėjo 17 d. gimnazijos gamtos mokslų mokytojos dalyvavo „Thermo Fisher Scientific“ organizuotose veiklose Vilniuje. Jos susipažino su šiuolaikinėmis biotechnologijų, laboratorinių tyrimų ir mokslinių inovacijų taikymo galimybėmis, naujais metodais bei jų pritaikymu ugdymo procese. Tą pačią dieną mokytojos apsilankė Mokslo saloje Kaune, kur susipažino su šiuolaikinėmis gamtos mokslų edukacijos formomis, interaktyviomis ekspozicijomis ir mokslo populiarinimo veiklomis. Įgyta patirtis, naujos idėjos ir metodai bus pritaikyti organizuojant praktines bei tiriamąsias veiklas gimnazijos mokiniams.

XXIII mokslo festivalis „Erdvėlaivis Žemė“ dar kartą subūrė mokinius ir mokytojus bendram pažinimui, skatino domėjimąsi gamtos mokslais, tyrinėjimą ir mokymąsi per praktinę patirtį.