Šią vasarą prancūzų kalbos mokytojai iš Vilniaus, Kauno, Šiaulių ir Alytaus turėjo galimybę dalyvauti dviejų savaičių stažuotėje Breste (Bretanės regionas, Prancūzija). Į tarptautinius kvalifikacijos tobulinimo kursus susirinko pedagogai iš Lietuvos, Šveicarijos, Vokietijos, Turkijos, Kinijos, todėl tai buvo ne tik profesinio augimo, bet ir kultūrinių mainų patirtis.
Lietuvai atstovavo aštuoni mokytojai. Stažuotės programa buvo itin intensyvi – kasdien vyko praktiniai užsiėmimai, diskusijos ir kūrybinės dirbtuvės. Mokymuose gilinomės į frankofonijos istoriją, tobulinome prancūzų kalbos fonetikos žinias, išbandėme teatro elementų taikymą pamokose, analizavome netradicinius gramatikos mokymo metodus. Ypatingo dėmesio sulaukė dirbtinio intelekto integravimo į prancūzų kalbos pamokas galimybės bei šiuolaikiniai klasės valdymo būdai.
Intensyvų darbą keitė pažintinės išvykos po Bretanę. Aplankėme jaukius Landerneau ir Quimper miestelius, susipažinome su jų istorija, architektūra ir kultūriniu paveldu. Viena įsimintiniausių stažuotės dalių tapo kelionė į Ouessant salą – atšiauraus grožio, vėjų ir Atlanto bangų apsuptą Bretanės kampelį. Nuostabūs gamtos vaizdai ir autentiška salos atmosfera paliko didžiulį įspūdį.
Ši stažuotė suteikė ne tik naujų profesinių žinių ir idėjų pamokoms, bet ir galimybę užmegzti tarptautinius ryšius, pasidalyti patirtimi su kolegomis iš skirtingų šalių bei dar kartą įsitikinti, kad mokytojo profesija – nuolatinio mokymosi ir atradimų kelias.
Bretanė mus išlydėjo su vėjo, jūros ir atradimų dvasia – sugrįžome kupini naujų minčių, energijos ir įkvėpimo dalintis tuo su savo mokiniais.
Jūratė Šimkuvienė, prancūzų k. mokytoja
Stage de perfectionnement professionnel en Bretagne : deux semaines d’apprentissage et d’échanges internationaux
Cet été, nos enseignants ont eu l’opportunité de participer à un stage de perfectionnement professionnel de deux semaines à Brest, en Bretagne (France). Cette formation internationale a réuni des enseignants de Lituanie, de Chine, de Suisse, d’Allemagne et de Turquie, offrant ainsi un cadre particulièrement riche en échanges pédagogiques et culturels.
Huit enseignants lituaniens ont pris part à cette expérience. Le programme de formation a été particulièrement intensif : ateliers pratiques, conférences, travaux de groupe et discussions pédagogiques ont rythmé chaque journée.
Parmi les modules abordés figuraient l’histoire de la Francophonie, la phonétique du français, l’intégration des techniques théâtrales dans l’enseignement, une approche innovante de la grammaire française, l’utilisation de l’intelligence artificielle dans les cours de français ainsi que les stratégies de gestion de classe.
Les temps de formation ont été complétés par plusieurs visites culturelles et découvertes du patrimoine breton. Les participants ont notamment visité les villes de Landerneau et de Quimper, avant de découvrir la magnifique île d’Ouessant, dont les paysages sauvages et l’atmosphère authentique ont laissé des souvenirs inoubliables.
Ce stage a permis non seulement d’enrichir nos compétences professionnelles et de découvrir de nouvelles approches pédagogiques, mais aussi de renforcer les liens entre enseignants de différents pays et de favoriser une réflexion commune sur les défis actuels de l’enseignement des langues.
Nous adressons nos plus sincères remerciements à l’Institut français de Lituanie pour le soutien apporté et pour cette précieuse opportunité de formation et de développement professionnel. Cette expérience restera une source durable d’inspiration pour notre pratique pédagogique et pour les projets que nous mènerons avec nos élèves.
