admin

Gruodžio pradžioje IIv ir IIg kl. mokiniai per anglų k. pamokas nagrinėdami temą apie meną, lankėsi Šiaulių Dailės galerijos organizuojamose edukacijose „Kaip (pa)matyti meną“. Peržiūrėję keletą video siužetų anglų kalba, aiškinomės, kodėl kai kurie kūriniai tampa 'bestseleriais' ar neįkainojamais. Galerijos edukatorė supažindino su 3 žingsnių metodika, kuri padeda interpretuoti meno kūrinius. Apžiūrėję 2 festivalio „Virusas“ parodas (K. Svirnelio „Civilizuotas absurdas“ ir J. Kazakevičiūtės „Saitai“), mokiniai pasirinko po vieną kūrinį interpretavimui. Taigi kitą dieną per anglų k. pamokas dalinomės ižvalgomis ir interpretacijomis. Rūta Alminienė, anglų k. mokytoja

Ar dažnai praeinam, prabėgam, net nestabtelėję, nusigręžiam nuo dalykų, kurie mums atrodo painūs, nesuprantami ir neaiškūs? Taip, dažnai. Bet ne šįsyk.Trečiokai kartu su dailės mokytoja Jovita Ratnikiene ir teatro meno mokytoja Daiva Trijoniene lankėsi Šiaulių dailės galerijoje, kur dalyvavo edukacijoje „Kalbantys paveikslai“. Mokiniai stebėjo ir gilinosi į Kęstučio Svirnelio parodoje ,,Civilizuotas absurdas“ eksponuotus darbus.Vokietijoje gyvenantis ir kuriantis menininkas, naudodamas pačias įvairiausias ir buityje dažnai sutinkamas medžiagas, kuria vartotojiškumo, kapitalizmo, liberalizmo, demokratijos bei žmogaus vaidmens sistemoje temas nagrinėjančius kinetinius objektus ir instaliacijas. Mokiniams buvo pasiūlyta sukurti savas ir savitas, šiuolaikinių kūrinių prasmes dekonstruojančių pasakojimų versijas, taip pabrėžiant, kad meno suvokimas nėra objektyvus

Vienas iš konkursų, vykusių per gimnazijos Gimtosios kalbos savaitę, buvo dailaus rašto konkursas, kuris vyko „Aušros“ muziejuje. Kai didždvarietės susėdo į tarpukario mokyklos suolus, renginio vedėja supažindino  su XIX a. pabaigos – XX a. pradžios Lietuvos mokyklų struktūra, disciplinomis. Merginos sužinojo, jog viena pamoka per savaitę anksčiau būdavo skiriama dailyraščiui, už ją rašomas pažymys. Sėdėdamos senosios mokyklos klasėje mokinės dailyraštį rašė su plunksnakočiu. Su juo mokiniai rašydavo per  visas  pamokas, nes kitokių rašymo priemonių tiesiog nebuvo. Šiuolaikinėms  gimnazijos merginoms toks rašymo būdas buvo tikras iššūkis. Rašalas taškėsi, raidės nesiraitė taip lengvai, kaip norėjosi. Vienareikšmiškai buvo įvertinta, kad rašyti tušinuku yra

Šiauliuose į prekybos ir laisvalaikio centrą „Tilžė“ sugrįžo tradicinė senolių paramos šventė „Maltiečių sriuba“, šiemet Lietuvoje minima jau dvidešimtą kartą. Jubiliejinė akcija tapo gražiu priminimu, kad šiluma, rūpestis ir dėmesys vieni kitiems – vertybės, kurios per du dešimtmečius tapo neatsiejama šios akcijos dalimi. Mūsų gimnazijos mokiniai savanoriai aktyviai dalyvavo akcijoje, I–III kl. mokiniai paaukojo daugiau nei 300 eurų Šiaulių maltiečių globojamiems senjorams. O vaikų ir jaunimo tautinių šokių ansamblio „Šėltinis“ Ia kl. šokėjai linksmino susirinkusius savo šokiais. Labai smagu, kad didždvariečiai pirmokai gausiai susirinko į šventinę eiseną ir rinko labdarą senjorams. Dėkojame TB2 kl. mokiniams savanoriams, stačiusiems palapines, padėjusiems pasirengti šventei

Mes nė vienas iki galo savęs nepažįstam, – tokia mintimi baigėsi integruota lietuvių kalbos ir literatūros bei etikos pamoka „Moraliniai žmogaus pasirinkimai ribinėse situacijose“ IV klasėje. Šia pamoka apibendrintas Balio Sruogos prisiminimų romanas „Dievų miškas“. Mokiniai, taikydami „žuvies kaulo“ (angl. fishbone) metodą, grupėse diskutavo, kokie veiksniai labiausiai nulemia žmogaus pasirinkimus: absoliuti valdžia? aplinka? ideologija? asmeninės savybės? Vieningai įvardinti veiksnio nepavyko, tačiau draugiškai sutarta dėl vieno: tik pats žmogus renkasi, kokiu keliu nori eiti. Oksana Lukšaitė, etikos mokytoja, Danguolė Giedraitė, lietuvkų k. mokytoja

Lapkričio 28 d. matematikos mokytojai: Lydija Dronova-Platbarzdė ir Eugenijus Buivydas dalyvavo dr. Dainiaus Dzindzalietos, Vilniaus universiteto Matematikos ir informatikos fakulteto docento seminare „Pasiruošimas matematikos valstybiniam brandos egzaminui: pokyčiai, praktiniai pasirengimo metodai“, skirto Šiaulių miesto mokytojams. Seminare buvo analizuojami netradicinių uždavinių sprendimo būdai ir metodai. Praktiškai parodyta kaip skaičiuotuvas gali padėti mokiniui sprendžiant PUPP ar VBE I dalies testų uždavinius ir taip sutaupyti laiko kitų uždavinių sprendimui. „Matematikos mokymas keičiasi, atnaujinamos programos, vadovėliai, todėl būtina, kad mokytojai nuolat atnaujintų savo požiūrį, gebėjimus ir metodus, o seminarai suteikia tam galimybę“ – taip sako pats seminaro autorius. Lydija Dronova-Platbarzdė ir Eugenijus Buivydas, matematikos mokytojai

Lapkričio 26 ir 28 d. Didždvario gimnazijos IIA, IIG ir IIP klasių mokiniai su mokytojomis Diana Nemeikiene, Daiva Oss ir Rūta Alminiene Padėkos dienos proga lankėsi Šiaulių apskrities P. Višinskio bibliotekos Amerikos skaitykloje. Drauge su skaityklos koordinatore Simona Pumputyte prisiminėme Padėkos dienos, kuri JAV švenčiama ketvirtąjį lapkričio ketvirtadienį, istoriją ir tradicijas, o žinias pasitikrinome „Kahoot“ viktorinoje. Sveikiname laimėtojus: Emiliją (IIP), Tomą (IIG) ir Gytę (IIA). Nors ir be kepto kalakuto, tradiciškai, Padėkos diena buvo su vaišėmis :) Rūta Alminienė, anglų k. mokytoja