Metodinės tarybos tikslas – tobulinti mokytojų profesinį meistriškumą.
Uždaviniai:
1.Telkti mokytojus įgyvendinti gimnazijos tikslus.
2. Plėtoti mokytojų bendradarbiavimą.
3. Skleisti pedagoginę patirtį.
Metodinės tarybos sudėtis
| Pareigos taryboje | Vardas, pavardė | Pareigos |
| Tarybos pirmininkė | Audronė Zibalienė | Technologijų, fizinio ugdymo, menų (muzika, dailė, teatras, šokis) metodinės grupės pirmininkė |
| Nariai | Danguolė Giedraitė | Lietuvių kalbos metodinės grupės pirmininkė |
| Rūta Alminienė | I ir II užsienio kalbų metodinės grupės pirmininkė | |
| Rima Ernestienė | Matematikos ir informatikos metodinės grupės pirmininkė | |
| Virginija Savickaitė | Gamtos mokslų (biologija, chemija, fizika) metodinės grupės pirmininkė | |
| Paulius Baranauskas | Socialinių mokslų (istorija, geografija, dorinis ugdymas) metodinės grupės pirmininkė |
Pagrindinės įsivertinimo grupės funkcijos:
- Planuoti ir įgyvendinti gimnazijos veiklos kokybės įsivertinimą.
- Atlikti įrodymais grindžiamus veiklos vertinimo tyrimus.
- Analizuoti gimnazijos keliamų tikslų ir pasiektų rezultatų santykį.
- Skatinti ir įtraukti visus bendruomenės narius dalyvauti įsivertinime.
- Rengti rekomendacijas dėl gimnazijos veiklos gerinimo.
Gimnazijos veiklos kokybės įsivertinimo grupės sudėtis
| Pareigos grupėje | Vardas, pavardė | Pareigos |
| Grupės vadovė | Rima Valčiukienė | Fizikos mokytoja |
| Nariai | Jūratė Stancelienė | Lietuvių kalbos mokytoja |
| Esta Graželiūnė | Klasių kuratorė | |
| Rima Ernestienė | Matematikos mokytoja | |
| Jovita Labanauskienė | Bibliotekos vedėja |
Vaiko gerovės komisijos tikslas – užtikrinti saugią, palankią mokymuisi aplinką.
Vaiko gerovės komisijos sudėtis
| Pareigos komisijoje | Vardas, pavardė | Pareigos |
| VGK pirmininkė | Daiva Trijonienė | Neformaliojo švietimo ir pagalbos skyriaus vedėja |
| Nariai | Laura Gerulė | Socialinė pedagogė |
| Rūta Nagelienė | Psichologė | |
| Kristina Laurutė | Karjeros specialistė | |
| Toma Songailė | Klasių kuratorė | |
| Esta Graželiūnė | Klasių kuratorė | |
| Oksana Lukšaitė | Klasių kuratorė | |
| Jurgita Dembinskienė | Klasių kuratorė |
Pagrindinės pedagogų atestacijos komisijos funkcijos:
- Teikti informaciją pedagogams apie atestacijos tvarką, atestacijos programą, atestacijos komisijos posėdžių datas bei atestacijos komisijos nutarimus.
- Pagal per metus pateiktus pedagogų prašymus kasmet rengti ir suderinus su gimnazijos direktoriumi, Mokyklos taryba, Mokytojų taryba, darbuotojų atstovais, teikti Steigėjui tvirtinti trejų metų atestacijos programą.
- Tvirtinti atestacijos komisijos posėdžių grafiką metams.
- Svarstyti klausimus dėl kvalifikacinių kategorijų suteikimo pedagogams.
- Svarstyti klausimus dėl pedagogo veiklos atitikties turimai kvalifikacinei kategorijai.
Atestacijos komisijos sudėtis
| Pareigos komisijoje | Vardas, pavardė | Pareigos |
| Komisijos pirmininkė | Romualda Pupinytė | Direktoriaus pavaduotoja ugdymui |
| Nariai | Daiva Rusakienė | Gimnazijos tarybos atstovė |
| Inga Nauronienė | Gimnazijos tarybos atstovė | |
| Eugenijus Buivydas | Mokytojų tarybos atstovas, matematikos mokytojas | |
| Alla Chvostova | Mokytojų tarybos atstovė, anglų k. mokytoja | |
| Danguolė Kukla | Mokytojų tarybos atstovė, vokiečių k. mokytoja | |
| Rasa Stankuvienė | Švietimo skyriaus deleguotas asmuo, Šiaulių miesto savivaldybės administracijos Švietimo skyriaus vyriausioji specialistė |
Darbo taryba atstovauja darbuotojų interesams, tarpininkauja tarp gimnazijos administracijos ir kolektyvo. Taryba bendradarbiauja su darbdaviu ir sprendžia gimnazijos organizacinius, ekonominius, darbuotojų darbo ir socialinius klausimus.
Pagrindinis Darbo tarybos veiklos principas – laikytis geranoriškumo ir pagarbos.
Darbo tarybos sudėtis
| Pareigos taryboje | Vardas, pavardė | Pareigos |
| Tarybos pirmininkė | Danguolė Giedraitė | Lietuvių k. mokytoja |
| Nariai | Aistė Venclovienė | Matematikos mokytoja |
| Oksana Lukšaitė | Kuratorė, etikos mokytoja |
Tikslas – didinti mokinių susidomėjimą gamtos mokslais, technologijomis, menais, matematika, ugdyti tiriamojo darbo, eksperimentavimo, kūrybiškumo, iniciatyvumo, verslumo ir lyderystės kompetencijas.
Uždaviniai:
- Skatinti mokinių domėjimąsi STEAM mokslų srityse, sukurti sąlygas gerinti STEAM mokslų ugdymo(si) kokybę, siekiant kiekvieno mokinio pažangos.
- Sudaryti sąlygas kiekvieno mokinio individualios pažangos augimui taikant praktines ir tiriamąsias veiklas, Skatinti STEAM mokslų prieinamumą įvairių gebėjimų mokiniams.
- Tobulinti mokytojų kompetenciją inicijuojant mokinių mokymąsi netradicinėse erdvėse, virtualioje aplinkoje, mokslinėse, tiriamosiose, eksperimentinėse veiklose.
- Plėtoti mokymosi integralumą kaip vieną svarbiausių šiuolaikinio mokymo(si) bruožų.
STEAM darbo grupės sudėtis
| Pareigos grupėje | Vardas, pavardė | Pareigos |
| Grupės pirmininkė | Virginija Savickaitė | Chemijos mokytoja |
| Nariai | Rima Valčiukienė | Fizikos mokytoja |
| Danguolė Vaičekauskienė | Biologijos mokytoja | |
| Kristina Muraškienė | Biologijos mokytoja | |
| Daiva Bukelytė | Informatikos mokytoja | |
| Daiva Oss | Anglų kalbos mokytoja |
DG bendruomenės telkimo grupės sudėtis
| Pareigos grupėje | Vardas, pavardė | Pareigos |
| Grupės pirmininkė | Lydija Dronova-Platbarzdė | Matematikos mokytoja |
| Nariai | Asta Gagilienė | Lietuvių kalbos mokytoja |
| Kristina Urbonienė | Anglų kalbos mokytoja | |
| Jovita Ratnikienė | Dailės mokytoja | |
| Danguolė Vaičekauskienė | Biologijos mokytoja |