About admin
This author has not yet filled in any details.So far admin has created 2012 blog entries.
Konferencijoje
admin2025-03-17T14:12:31+02:00Kovo 7 d. Jonas Savickas, TB1 kl. mokinys, dalyvavo Šiaulių Simono Daukanto inžinerijos gimnazijos ir Šiaulių valstybinė kolegijos organizuojamoje tarptautinėje moksleivių projektinių matematikos, informatikos, ekonomikos ir verslumo ir inžinerinių darbų konferencijoje. Jonas pristatė Java programavimo kalba suprogramuotą teksto kodavimo programą „EnDe“. Konferencijos programa Daiva Bukelytė, informatikos mokytoja
STEAM pamokų mozaika
admin2025-03-31T10:32:56+03:00STEAM PAMOKŲ MOZAIKA: TIKSLIŲJŲ IR GAMTOS MOKSLŲ SAVAITĖS 2025 m. kovo mėn. Data Tema/veikla Klasė Vieta Atsakingas 2025-03-01-03-31 Olympis 2025 - Pavasario sesija I–II kl. Individualiai E. Buivydas 2025-03-03-06 Chemijos praktikos darbas ,,Sieros rūgšties savybių tyrimas” II kl. 210 kab. V. Savickaitė 2025-03-07 Tarptautinėje moksleivių projektinių matematikos, informatikos, ekonomikos ir verslumo ir inžinerinių darbų konferencijoje teksto šifravimo programos „EnDe“ pristatymas TB1 kl. mokinys Jonas Savickas Šiaulių valstybinėje kolegijoje D. Bukelytė 2025-03-12 Dalyvavimas VILIPO konkurso nacionaliniame etape A. Želejevaitė, E. Žickytė Vilnius V. Savickaitė D. Vaičekauskienė 2025-03-12-14 Praktinis darbas „Bioplastiko tyrimas“ II kl. 209 kab. K. Muraškienė 2025-03-13 TB chemijos bandomasis
Akademiko J. Janickio chemijos konkurso I etapas
admin2025-03-17T11:22:48+02:00Kovo 14 d. didždvariečiai dalyvavo akademiko Jono Janickio chemijos konkurso I etape. Konkurso tikslas – sudominti moksleivius chemijos mokslu, suteikti jiems galimybes įvertinti savo žinias bei supažindinti su Cheminės technologijos fakultetu. Visos užduotys rengiamos atsižvelgiant į chemijos žinias įgytas mokykloje pagrindinio ugdymo pakopoje.
Laimėjimas nacionaliniame kūrybinių darbų konkurse
admin2025-03-17T11:05:25+02:00Vasario 3–28 dienomis Kėdainių švietimo pagalbos tarnyba ir Kėdainių rajono savivaldybės Mikalojaus Daukšos viešosios bibliotekos Vaikų ir jaunimo skyrius, siekdamas paminėti lietuvių kalbos dienas, organizavo nacionalinį 7–12 klasių mokinių kūrybinių darbų konkursą-parodą „Skirtukas knygai su tarmiškais žodžiais 2025“, kuriame dalyvavo net 747 mokiniai iš visos Lietuvos. Smagu paminėti, kad garbingą III vietą laimėjo mūsų gimnazijos IIy kl. mokinė Patricija Viliūnaitė. Jovita Ratnikienė, dailės mokytoja
Dalyvaujame projekte ,,Journey of Unity”
admin2025-03-17T10:10:35+02:00Kovo 6-14 dienomis keturi mūsų gimnazijos mokytojai: anglų k. mokytojos Inga Stonienė, Iveta Gutauskienė, matematikos mokytojas Eugenijus Buivydas ir biologijos mokytojas Aidas Bertulis vyko į Liubliną, kur dalyvavo Erasmus+ programos projekte ,,Journey of Unity". Šis mokymo kursas pagrįstas istorijų produkavimo metodika, kuri naudojama psichinės sveikatos, atsparumo bei lyderystės įgūdžiams stiprinti. Jaunimo darbuotojai ir mokytojai iš Ispanijos, Portugalijos, Vokietijos, Danijos, Lenkijos bei Lietuvos kūrė istorijas, dalijosi įžvalgomis apie psichinės sveikatos bei atsparumo stiprinimo būdus, lyderystės principus, aptarė ir vertino situacijas bei šiomis temomis kūrė video ir audio turinį. Per mokymus įgytos žinios bei praktiniai įgūdžiai leis efektyviai juos taikyti profesinėje veikloje bei socialinio gyvenimo situacijose. Iveta Gutauskienė, anglų kalbos mokytoja
Praeities stiprybė – dabarčiai
admin2025-03-14T15:27:14+02:00„Praeities stiprybė – dabarčiai“ – tai konkursas apie mūsų valstybės istoriją, kuri neatsiejama nuo mūsų Laisvės siekio. Šiame konkurse įvairių Lietuvos mokyklų mokinių komandos siekė kūrybiškai papasakoti jaudinančius, tačiau jau galbūt primirštus, o kai kuriems – gal net nežinomus Laisvės kovų istorijos momentus. Konkurse dalyvavo ir mūsų gimnazijos IIm klasės mokiniai. Neretai pačios įdomiausios istorijos yra čia pat, todėl konkurse buvo skatinama naujai pažvelgti į gyvenamąją aplinką ir tapti savo krašto detektyvais. Konkursas ypatingas tuo, kad jame daug dėmesio skiriama ne tik pilietiškumo ir istorinių žinių stiprinimui, bet ir kūrybiškumo bei kritiškumo lavinimui. Mokiniai, vadovaujami istorijos mokytojos Astos Andžiuvienės, sukūrė filmuką,
Kovo 14-ąją švenčiame Pi (π) dieną!
admin2025-03-17T10:02:28+02:00Pi dienos paminėjimas - tai puiki proga ne tik pasimėgauti skaniais pyragais, bet ir pasinerti į įdomias matematikos užduotis bei iššūkius! Pi diena pirmą kartą oficialiai paminėta 1988 m. fiziko Larry Shaw iniciatyva. Data pasirinkta neatsitiktinai – 3.14 atitinka pirmuosius skaičiaus π skaitmenis. Beje, šią dieną gimė ir garsus fizikas Albertas Einsteinas! Pi dieną pyragai (angl. pies) valgomi dėl žodžių žaismo – angliškai π (pi) tariamas kaip „pie“, ką reiškia - pyragas. Be to, skaičius π yra susijęs su apskritimu – tai apskritimo ilgio ir jo skersmens santykis. O kas geriau simbolizuoja apskritimą, jei ne apvalus pyragas? Todėl ši diena tapo puikia proga ne tik švęsti matematiką, bet ir mėgautis skaniais kepiniais! Nuotraukos Emilijos
Frankofonijos mėnesio renginių virtinė
admin2025-03-14T10:30:32+02:00Į Frankofonijos mėnesio renginių virtinę įsisuko ir Didždvario gimnazijos pirmokai, besimokantys prancūzų kalbą. Kovo 12 d. jie dalyvavo orientaciniame žaidime „Prancūziški ženklai Šiauliuose“. Per trumpą laiką vaikai turėjo surasti net 23 vietas, kurios vienaip ar kitaip yra susijusios su prancūzų kalba. Žaidimas sujungė 12 komandų iš Šiaulių ir Radviliškio. Smagu, kad šiais metais turėjome komandą iš Prancūzijos, Saint Malo miesto. Žaidimo pabaigoje buvo įteikti diplomai tiksliausiai ir greičiausiai užduotis atlikusioms komandoms. Sveikiname Ia klasės komandą: Gytę Labrickaitę, Smiltę Karaveckaitę, Augustę Stonytę ir Adomą Lomeiką, iškovojusią III vietą. Jūratė Šimkuvienė, prancūzų k. mokytoja [/fusion_text][/fusion_builder_column][/fusion_builder_row][/fusion_builder_container]
Netradicinės istorijos pamokos
admin2025-03-14T10:31:35+02:00Ig, Im, Iv, It klasėse vyko netradicinės istorijos pamokos: mokiniai kūrė istorinius žemėlapius iš lego kaladėlių. Gimnazistai gavo konkrečias užduotis: atkurti JAV pilietinio karo pagrindinius mūšius ir sudėlioti Italijos ir Vokietijos suvienijimo žemėlapius. Daliai mokinių darbas su kontūriniu žemėlapiu yra gana sudėtingas, todėl norėta šią užduotį pateikti kitu būdu ir labiau įtraukti juos į darbą pamokoje, kad žemėlapių informacija taptų patraukli, įdomi ir suprantama. Sumanymas išties pasiteisino: mokiniai aktyviai dirbo grupėse, diskutavo, priėmė sprendimus ir pasiekė rezultatą. Paulius Baranauskas, istorijos mokytojas