admin

Net moksliniais tyrimais įrodyta, kad geriausiai išmokstama, kai mokinys moko kitą mokinį, tad gegužės 2 d. antrokai konferencijoje „Rengi projektą – mokaisi mokytis“ vienuolika savo asmeninių projektų (AP) pristatė pirmokams ir davė jiems labai gerų patarimų. Pirmokai turėjo galimybę susipažinti ir su tyrimais, ir su sukurtais produktais. Klausydamiesi jie pildė refleksijos lapus: fiksavo, kuo vienas ar kitas projektas jiems įdomus, prasmingas, kaip vertina patį pristatymą, o jei šiandien tektų rengti AP, kokia būtų jo tema, kas būtų vadovas. Konferenciją pradėjo išskirtinis projektas – tyrimas „Skirtingų organinių substratų ir dilgėlių nuoviro poveikis gluosninių kreivabudžių augimui ir cheminei sudėčiai“ (autorės – Austėja

Tradiciniame Šiaulių miesto konkurse, kurį organizuoja Didždvario gimnazija kartu su Šiaulių apskrities P. Višinskio bibliotekos Amerikos skaitykla, šiemet  dalyviai iš S. Šalkauskio, „Romuvos”, S. Daukanto inžinerijos, J. Janonio, Lieporių bei Didždvario gimnazijų varžėsi poezijos bei prozos kategorijose. Nuo „Hamleto” iki mokinių kūrybos, nuo „Mažojo princo” iki pasakėčių – kiekviena skaitoma istorija buvo verta dėmesio. Didžiuojamės Didždvario gimnazijos mokinių laimėjimais! Džiaugiuosi kūrybinga, išradinga ir patikima savanorių komanda iš Ig klasės: Kristina Bielskyte, Guste Jankevičiūte ir Domu Jakubėnu. Rūta Alminienė, anglų k. mokytoja Nuotraukos: Domas Jakubėnas, Kristina Bielskytė, Gustė Jankevičiūtė, Ig kl. mokiniai

Didždvario gimnazija aktyviai dalyvauja Erasmus+ projekte ARIES (angl. Augmented and Immersive Reality for Improved Education in Schools in Europe), kurio tikslas – integruoti papildytosios ir įtraukiančios realybės technologijas į ugdymo procesą, skatinant mokinių kūrybiškumą, technologinius įgūdžius bei tarpdisciplininį bendradarbiavimą. Gimnazijoje buvo įgyvendintos šios tarpdisciplininės veiklos, pamokose taikomi inovatyvūs ugdymo metodai: matematikos pamokose mokiniai tyrinėjo erdvinių kūnų pjūvius ir sukinius naudodami papildytosios realybės (AR) įrankius; per anglų kalbos pamokas mokiniai, naudodamiesi RealityMax programėle, kūrė interaktyvų Šiaulių miesto viešųjų erdvių meno žemėlapį, papildytą AR ir 3D objektais. Šis projektas ne tik padėjo pažinti gimtojo miesto meną, bet ir gali būti pritaikytas turizmui ar

Didždvario gimnazija jau penkerius metus yra Sveikatą stiprinančių mokyklų (SSM) tinklo narė. SSM programos „Sveika mokykla“ dalis renginių skiriami sveikatai palankios mitybos skatinimui. Technologijų mokytoja Audronė Zibalienė ir visuomenės sveikatos specialistė Irena Kvedarienė vykdė integruotus maisto gaminimo technologijų ir sveikatai palankios mitybos pamokų ciklo užsiėmimus I klasių mokiniams. Teoriniuose užsiėmimuose I. Kvedarienė priminė mokiniams sveikatai palankios mitybos principus. Gimnazistai atliko grupines užduotis – sudėliojo „sveiko maisto lėkštės“ dėlionę, ją pristatė. A. Zibalienė pateikė daugybę sveikatai palankių užkandžių receptų ir su mokiniais aptarė, ką jie norėtų pagaminti. Per kitas technologijų pamokas mokiniai gamino įvairius užkandžius, vėliau juos visi kartu ragavo. Džiaugėsi,

Kasmet ateina laikas, kai vis ilgiau norisi būti lauke, o dažnuose namuose ant palangių jau želia daržovių, gėlių, prieskoninių žolelių ir dar įvairiausių būsimo derliaus ir grožio daigų. Gimnazijos bendruomenės nariai šiuo grožiu pasidalyti galėjo dalyvaudami akcijoje „Dalinkis. Sodink. Augink“, kuri vyko balandžio 30 d. mokytojų kambaryje. Džiugu, kad į kvietimą dalyvauti akcijoje atsiliepė nemažas būrys kolektyvo narių. Mokytojų kambarys trumpam tapo sodininkų turgeliu. Akis džiugino įvairiausių rūšių pomidorų, paprikų, agurkų daigai, kalendros, bazilikų, čili pipirų, jurginų, bijūnų sodinukų. Kas neturėjo daigų, atsinešė kitokių pavasario dovanų, pavyzdžiui, jau paaugusių rūgštynių, svogūnų laiškų. Pavasarinę nuotaiką stiprino dalijimasis patarimais ir kolegų šypsenos.