2024-2025 m. m.

Vasario 13 d. gimnazijoje vyko regioninis (Žemaitijos krašto) dr. Kazicko programavimo konkursas.  Džiugu, kad iššūkį priėmė ir  sėkmingai dalyvavo trys gimnazijos abiturientai: Gabrielė Guntaitė, Audrius Klusas, Bernardas Liberis. Konkurse skiriama viena I vieta, dvi II vietos ir trys III vietos laureatai. Gaila, bet šįkart į laureatų sąrašą nepatekome. Mokiniai iš mokyklos jungėsi į sistemą ir užduotis sprendė nuotoliniu būdu. Jie gavo 3 užduotis, kurioms reikėjo parašyti C++ programas. Užduotys šiuolaikiškos, realaus turinio, tad mokiniams teko suprogramuoti „Išmaniąją pažangumo analizės sistemą“; „Matavimo prietaisus“; „Kelionę elektromobiliu“. Vertinama buvo ne tik programa, bet ir programos struktūra, rašybos taisyklės (kodas yra komentuojamas, visame tekste taikomas vienodas teksto išdėstymo bei jo komentavimo stilius ir pan.) Daugiau apie

Kaip ir kiekvienais metais džiaugiamės gimnazijos mokinių aktyviu dalyvavimu konkurse „OLYMPIS 2024“. Rudens sesijoje net 11 mokinių buvo apdovanoti I–III laipsnio diplomais. Dalyvaudami konkursuose, mokiniai gali patikrinti savo žinias, pakartoti mokomųjų dalykų medžiagą. Kadangi konkursai vyksta internetu, tai, be abejo, lavina ir mokinių darbo kompiuteriu įgūdžius. Mokinių mintys po konkurso: „Turėjau galimybę išbandyti savo žinias ir įgūdžius“, „Pasitikrinau  savo stipriąsias ir silpnąsias vietas“, „Patiko, kad užduotys pateiktos sunkėjimo tvarka – nuo paprastų iki sudėtingų“. Lauksime aktyvaus mokinių dalyvavimo ir „OLYMPIS 2025“ pavasario sesijoje. Eugenijus Buivydas, matematikos mokytojas

Geografijos pamokose I kl. mokiniai nagrinėjo tvarios urbanizacijos principus ir diskutavo  apie tai, kaip miestai gali būti draugiški gamtai. Im kl. mokiniai kartu su svečiais iš Valensijos analizavo įvairius ekologiškus sprendimus ir kūrė savo miesto modelį, atspindintį nekenksmingas šiuolaikines aplinkai inovacijas. Modeliuose, užtikrinanti tvarią gyvenamąją aplinką, buvo integruoti atsinaujinančios energijos šaltiniai, darnus transportas, žaliosios erdvės bei moderni infrastruktūra. Svarbi pamokos dalis buvo modelių pristatymai, Im kl. mokiniai ne tik dalijosi savo idėjomis, bet ir argumentavo, kaip jų sukurti miestai prisideda prie klimato kaitos mažinimo bei geresnės gyvenimo kokybės užtikrinimo. Diskusijoje (Urbanizacija gali būti tvari ir draugiška gamtai – „Žaliasis miestas“)  mokiniai ir svečiai aptarė iššūkius ir

IIb ir IIg klasių mokiniai dalyvavo Šiaulių techninės kūrybos centro organizuotame renginyje „Merginos moksle“. Mokiniai susipažino su įvairių sričių profesionalėmis, kurios pasidalijo savo patirtimi ir įžvalgomis apie darbą mokslo ir technologijų srityje. Rima Valčiukienė, fizikos mokytoja

  Naujienlaiskis Nr.5