Gruodis… Gaivus šaltukas. Smagus snaigių šokis. Medžių šakos pasipuošia trapiais šerkšno nėriniais, lyg laukdamos šventinio stebuklo. Ore sklando mandarinų kvapas, primenantis artėjančias šventes. Gruodis atneša viltį - naujos pradžios, šiltesnio rytojaus, stebuklų laukimo… Jūratė Šimkuvienė, prancūzų k. mokytoja, Danguolė Kukla, vokiečių k. mokytoja, Jurgita Briedytė, rusų k. mokytoja
Gruodžio 16 d. gimnazijoje vyko 57-osios Lietuvos mokinių biologijos olimpiada (mokyklos etapas). Sveikiname nugalėtojus! I kl. grupė Vytautė Stuopelytė, Ia kl. mokinė, laimėjo I vietą. Mokytoja Danguolė Vaičekauskienė Viktorija Zėringytė, Im kl. mokinė, – II vietą. Mokytoja Kristina Muraškienė Kipras Muraška, Ia kl. mokinys – III vietą. Mokytoja Danguolė Vaičekauskienė Augustė Stonytė, Ia kl. mokinė, – III vietą. Mokytoja Danguolė Vaičekauskienė II klasių grupė Eligija Žickytė, IIy kl. mokinė, laimėjo I vietą. Mokytoja Danguolė Vaičekauskienė Augustas Aleksejenko, IIb kl. mokinys, – II vietą. Mokytoja Kristina Muraškienė Augustė Jonaitytė, IIg kl. mokinė, – III vietą. Mokytoja Kristina Muraškienė Greta Kaminskaitė, IIm
Gruodžio 11 d. Lietuvos Respublikos Prezidentūroje vyko apskritojo stalo diskusija „Mokytojai ir mokytojavimas: iššūkiai, lūkesčiai, įveika“, kurią organizavo Lietuvos Respublikos Prezidento Švietimo, mokslo ir kultūros patarėjų grupė. Į susitikimą, kuriame dalyvavo ir Lietuvos Respublikos prezidentas Gitanas Nausėda, buvo pakviesti Lietuvos mokytojų asociacijų vadovai ir aktyvūs atstovai, kurie aptarė švietimo problemas, kilusias dėl ugdymo turinio kaitos, brandos egzaminų, įtraukiojo ugdymo ir kitų reformų. Diskusijoje Lietuvos anglų kalbos mokytojams atstovavo mūsų gimnazijos anglų kalbos mokytoja Kristina Urbonienė, kuri yra Lietuvos anglų kalbos mokytojų asociacijos prezidentė ir Lietuvos pedagogų asociacijų vadovų tarybos narė. Diskusijoje nemažai kalbėta apie mokytojo prestižą, apie tai, kaip tą
Kad pasimokytų vieni iš kitų, į atvirą, integruotą anglų kalbos ir informatikos pamoką rinkosi Šiaulių miesto pedagogai. Per pamoką Im kl. mokiniai kūrė skaitmenines kalėdines atvirutes su papildytosios realybės (AR) elementais, buvo naudojami pažangūs dirbtinio intelekto (AI) įrankiai, skatinantys mokinių kūrybiškumą ir technologinių gebėjimų ugdymą. Pamokos tikslas – sukurti originalias atvirutes anglų kalba, kuriose derinami vizualūs elementai ir kūrybinis rašymas. Mokiniams padėjo tokie įrankiai, kaip: Adobe Firefly (vaizdų generavimui), ChatGPT, Gemini ir Copy.ai (sveikinimo tekstų kūrimui). Mokiniai, atlikę tik kelis žingsnius, sukūrė interaktyvias atvirutes: nuo idėjos generavimo ir vizualinio dizaino iki AR elementų pridėjimo, kad atvirutės atgytų realioje erdvėje. Šis
Gruodžio 16 d. vokiečių kalbos mokytoja Danguolė Kukla ir prancūzų kalbos mokytoja Jūratė Šimkuvienė vedė integruotą vokiečių ir prancūzų kalbų pamoką „Kalėdų papročiai ir tradicijos Vokietijoje ir Prancūzijoje“ miesto vokiečių ir prancūzų kalbų mokytojams. Pirmokai per šią pamoką sužinojo nemažai Kalėdų šventimo Vokietijoje ir Prancūzijoje ypatumų. Tiesa, mokinių grupės šiai pamokai ruošėsi iš anksto: jie parengė pristatymus (pavyzdžiui, Bavarijoje ir Saksonijoje (Vokietija) ypač populiarios kalėdinės mugės (Weihnachtsmärkte) ir ten parduodami mediniai žaislai, Elzaso regiono (Prancūzija) gyventojai skanauja „bûche de Noël“, tradicinį Kalėdų rąstelio formos desertą). Klausydamiesi pristatymų, pirmokai, besimokantys vokiečių kalbą, privalėjo įsiminti ne mažiau kaip tris prancūzų kalba pasakytas
Gruodžio 1–14 dienomis šeši mokytojai iš Lietuvos (Vilniaus, Šiaulių, Plungės ir Alytaus) dalyvavo stažuotėje Prancūzijos Besançon mieste, kuris garsėja savo istoriniu paveldu ir švietimo tradicijomis. Šioje stažuotėje jie gilino žinias apie inovatyvius mokymo metodus ir dalijosi patirtimi su kolegomis iš viso pasaulio. Dalyvių geografija buvo itin plati – į stažuotę atvyko pedagogai iš Irano, Egipto, Maroko, Kosta Rikos, Senegalo, Salvadoro, Kinijos, Japonijos, Lietuvos ir kitų šalių (20 šalių). Intensyvus darbas mokymuose, bendravimas pasirinktuose moduliuose, praktinis darbas grupėse. Stažuotės dalyviai taip pat dalyvavo seminaruose, kuriuose aptarė švietimo iššūkius ir galimybes. Be to, jie mėgavosi Besançon miesto kultūra: ragavo vietinių patiekalų, lankė muziejus
Gruodžio 12 d. TB2 kl. mokiniai lankėsi gamybos įmonėje „Artilux NMF“. Per susitikimą jie turėjo progą išsamiai susipažinti su sėkminga įmonės veikla, inovatyviais gamybos procesais ir aukštos kokybės produkcija, kurią įmonė tiekia ne tik Lietuvos, bet ir įvairių pasaulio šalių rinkoms. Įmonę pristatė „Artilux NMF“ direktorius Unal Kont, kuris papasakojo apie įmonės istoriją, jos vystymosi etapus bei pagrindinius iššūkius, su kuriais susiduria gamybos sektorius. Jis pabrėžė, kad „Artilux NMF“ daug dėmesio skiria inovacijoms ir technologijų diegimui, specialistų paieškai, kas leidžia užtikrinti ne tik aukštą produkcijos kokybę, bet ir veiklos efektyvumą bei tvarumą. Personalo vadovė Dovilė Sėjūnė pasidalijo įmonės darbuotojų valdymo ir
Gruodžio 12 d. mokiniai lankėsi įmonėje AB „Regitra“, kur susipažino su šios institucijos darbu ir sužinojo, kokios užduotys bei atsakomybės tenka kasdien dirbantiems specialistams. Pažintinis vizitas buvo organizuotas siekiant pristatyti mokiniams, kaip atrodo „Regitros“ darbuotojų kasdienybė ir kokie yra jų darbo iššūkiai. Gimnazistai susipažino su įvairių specialistų darbo specifika: vairuotojų pažymėjimų išdavimo specialistų, egzaminuotojų, transporto priemonių registravimo specialistų veikla. Mokiniai turėjo galimybę praktiškai susipažinti su egzaminų procesu – išbandyti teorinio egzamino laikymą, susipažinti su klausimais, kuriuos turi įveikti būsimi vairuotojai. Tai leido geriau suprasti, kokius žinių ir įgūdžių reikalavimus keliama norint gauti vairuotojo pažymėjimą. Be to, mokiniai galėjo apžiūrėti „Regitros“ automobilius,
Lapkričio ir gruodžio mėnesiais ketvirtokai dalyvavo STEAM veiklose, vykusias Šiaulių technologijų mokymo centre. Mokiniai gilinosi metalo apdirbimą, atliko įvairias praktines ir jiems ateityje galimai naudingas užduotis. Jolanas Baršauskas, technologijų mokytojas
