Rugsėjo 21–25 d. aštuoni II kl. mokiniai ir mokytojos Daiva Bukelytė bei Diana Nemeikienė vykdė Erasmus+ mokinių grupinio mobilumo veiklas La Salle Buen Consejo mokykloje Puerto Realio mieste (Ispanija). Intensyvi savaitė mokiniams suteikė galimybę ne tik pažinti Ispanijos kultūrą ir švietimo sistemą, bet ir praktiškai išbandyti, kaip dirbtinis intelektas (DI) bei šiuolaikinės technologijos padeda kurti tvarius miestus.
Mokiniai mokėsi tikslingai naudoti DI atlikdami įvairias STEM užduotis: tyrė vandenyno vandens bei pakrantės smėlio mėginius, vietovės bioįvairovę. Projekto dalyviai susipažino su miesto istorija per matematikos prizmę, naudojo įvairius DI įrankius bei tobulino kritinio mąstymo gebėjimus analizuodami ir lygindami DI sugeneruotą medžiagą.
Didždvariečiai taip pat dalyvavo pamokose, pristatė savo šalį, miestą ir mokyklą, tyrinėjo Puerto Realą kaip išmanųjį miestą ir lygino su Šiauliais, lankėsi pažangių technologijų centre CFA ir analizavo, kaip technologijos gali padėti miestams tapti tvaresniems. Projekto dalyviai savo veiklas apibendrino ir pristatė ispanų mokiniams, o savaitę vainikavo atsisveikinimo vakaras, kuriame abiejų šalių susipažino su abiejų šalių tradicijomis, valgius bei žaidimais.
Šio mobilumo patirtis parodė, kad apie DI ir tvarių miestų kūrimą mokiniai geriausiai mokosi tyrinėdami, eksperimentuodami ir spręsdami realaus gyvenimo problemas. Praktinės veiklos, tarptautinis bendradarbiavimas ir galimybė mokytis kitoje kultūrinėje aplinkoje ne tik praplėtė mokinių žinias, bet ir ugdė jų kritinį mąstymą, kūrybiškumą bei atsakingą požiūrį į technologijų naudojimą.
Diana Nemeikienė, anglų k. mokytoja, Daiva Bukelytė, informatikos mokytoja
Projekto dalyvių mintys apie mobilumą:
„Dalyvaudama šiame mobilume, išmokau geriau bendrauti anglų kalba, susieti vaizdinius elementus su geografinėmis koordinatėmis ir rodyti juos „Google Earth“, kad būtų sukurti interaktyvūs 3D paveldo žemėlapiai. Taip pat patobulinau savo mokslinius įgūdžius, tirdama vandens kokybę ir analizuodama pakrančių aplinkos parametrus.“ Lėja Geibel, IIp kl. mokinė
„Šio Erasmus+ mobilumo metu įgijau daug žinių apie dalykus, kurių anksčiau nežinojau. Pavyzdžiui, man labai patiko galimybė sužinoti apie CFA esančias 3D spausdinimo mašinas, nes anksčiau nežinojau, kad 3D mašinos spausdina ne tik objektus iš plastiko, bet ir metalinius daiktus. Tai mane labai sužavėjo. Taip pat įdomu sužinoti, kaip Puerto Reale detektoriai stebi šiukšlių kiekį ir sumažina šiukšliavežių išmetamą CO2 kiekį, kai konteineriai ištuštinami tik tada, kai jie pilni. Taip pat sužinojau apie tai, kaip simetrija veikia matematikoje ir yra naudojama kasdieniame gyvenime, pavyzdžiui, grindų plytelių dizaine.“ Meda Juraškaitė, MYPII kl. mokinė
„Šis mobilumas padėjo išsiugdyti atsakingesnį ir atviresnį požiūrį į technologijas, aplinką ir kitus žmones. Supratau, kad tapti išmaniuoju miestu reiškia ne tik turėti pažangias technologijas, bet ir saugoti gamtą, kultūrą bei gerinti žmonių gyvenimo kokybę. Labiau supratau taršos ir atsakingo išteklių naudojimo svarbą. Darbas grupėse taip pat išmokė išklausyti kitų žmonių idėjas ir gerbti skirtingas nuomones.“ Povilas Palivonas, MYPII kl. mokinys
„Tai, ko išmokau šio grupinio mobilumo metu, ateityje galėsiu pritaikyti integruodama tiek technologinius įrankius, tiek bendradarbiavimo principus į savo kasdienes studijas ir asmeninius projektus. Žinios, kurias įgijau apie DI užklausų (promptų) kūrimą, skaitmeninių įrankių pritaikymą konkretiems poreikiams ir išmaniąją infrastruktūrą, padės dirbti efektyviau, taupyti laiką ir logiškai spręsti sudėtingas problemas. Be to, bendravimo įgūdžiai, gebėjimas prisitaikyti ir atviras smalsumas, kuriuos ugdžiau bendraudama su naujais žmonėmis, padės veiksmingai bendradarbiauti tarptautinėse komandose, akademinėje aplinkoje ir profesinėje veikloje. Visada išliksiu pasirengusi mokytis iš kitų ir pritaikyti naujas žinias bei patirtis.“ Izabelė Macijauskaitė, MYPII kl. mokinė
„Šios kelionės metu supratau, kaip svarbu išlikti atvirai ir pozityviai nusiteikusiai net tada, kai jaučiu nuovargį. Darbas grupėje parodė, kad viskas tampa daug lengviau, kai visi bendrauja, sąžiningai pasiskirsto darbus ir padeda vieni kitiems, užuot kiekvienas atskirai patyręs stresą. Susipažinimas su kitokia Ispanijos švietimo sistema ir galimybė pamatyti, kaip joje organizuojamas mokymasis, suteikė man visiškai naują požiūrį ir padėjo labiau pasitikėti savimi susidūrus su nauja aplinka.“ Gustė Drevinskaitė, MYPII kl. mokinė
