Birželio 9–10 dienomis Kaune virė tikros mokslo aistros. Čia susitiko Šiaulių Didždvario gimnazijos ir Kauno J. Jablonskio gimnazijos Tarptautinio bakalaureato diplomo programos (TB DP) TB1 klasių mokiniai. Dviejų dienų integruotame gamtos mokslų projekte „Mitų griovėjai“ (angl. MythBusters) tyrėjai sujungė jėgas, kad pasitelkę įvairius gamtos mokslus išsiaiškintų: kas aplinkiniame pasaulyje yra tikras faktas, o kas – tik visuomenėje gajus mitas.
TB programa garsėja holistiniu požiūriu į mokslą, o šis projektas tapo puikiu to įrodymu. Atvykę į Kauną, didždvariečiai iškart įsiliejo į mišrias komandas su šeimininkais J. Jablonskio gimnazijos gimnazistais. Toks formatas pasirinktas neatsitiktinai: nepažįstama aplinka ir nauji komandos nariai privertė mokinius išeiti iš komforto zonos ir pademonstruoti aukščiausio lygio bendradarbiavimo bei komunikavimo įgūdžius.
Projektas „Mitų griovėjai“ reikalavo ne tik teorinių žinių, bet ir kūrybiškumo. Kiekviena grupė gavo po intriguojantį teiginį apie gamtos reiškinius ar kasdienius procesus. Gavę užduotis, mokiniai persikėlė į Vytauto Didžiojo universiteto laboratorijas, kur pat patys planavo eksperimentus, rinko duomenis ir tikrino hipotezes.
Gamtos mokslų praktinės ir teorinės žinios įgynendinant projektą skleidėsi įvairiausiomis spalvomis, mokiniai vertino cheminių medžiagų poveikį, analizavo fizikinius dėsnius ir biologines reakcijas.
Tačiau šiuolaikinis mokslas neatsiejamas nuo gebėjimo jį pristatyti visuomenei. Todėl viena įdomiausių ir sunkiausių projekto dalių tapo „video formatavimas“. Komandos turėjo ne tik išspręsti mokslinę mįslę, bet ir nufilmuoti visą tyrimo eigą bei sumontuoti trumpą, įtraukiantį, vaizdo įrašą. Čia moksleiviams prireikė režisūros, scenarijaus rašymo ir vaizdo montavimo įgūdžių.
Birželio 10-osios popietę projektą vainikavo sukurtų filmų peržiūra ir gautų rezultatų gynimas. Mokinių teigimu, šios dvi dienos leido visai kitu kampu pažvelgti į tai, kas sausai rašoma vadovėliuose.
„Tai buvo ne šiaip pamoka, o tikras iššūkis. Turėjome išmokti greitai priimti sprendimus komandoje su žmonėmis, kuriuos matome pirmą kartą gyvenime. Be to, sužinojome, kad paaiškinti mokslinį reiškinį vaizdo įraše taip, kad suprastų kiekvienas, yra atskiras mokslas“, – įspūdžiais dalinosi projekto dalyviai.
Mokytojai džiaugiasi, kad šis integruotas projektas ne tik pagilino akademines žinias, bet ir sustiprino abiejų gimnazijų bendruomenių ryšius. „Mitų griovėjai“ dar kartą įrodė, kad TB mokiniai geba mąstyti kritiškai, kūrybiškai spręsti problemas ir drąsiai kvestionuoti informaciją – o tai yra svarbiausios savybės ateities lyderiams.
Aidas Bertulis, biologijos mokytojas
