2026 m. gegužės 11–13 dienomis mūsų gimnazijos projektų koordinatorė Romena Čepauskienė ir matematikos mokytoja Rima Ernestienė dalyvavo Erasmus+ programos Darbo stebėjimo vizite „Claret Xativa“ mokykloje Šativos mieste, Valensijos regione (Ispanija).
Darbo stebėjimo tikslas – stebėti mokymo, darbo organizavimo praktikas ir metodus, kurie padėtų išplėsti dalyvių kompetencijas ir būtų pritaikomi grįžus:
• praturtintų žinias apie skaitmeninių įrankių naudojimą, aktyvaus mokymosi, integruoto STEAM ugdymo strategijas ir klasės organizavimą; būtų pritaikomi gerinant mokinių pasiekimus matematikos ir STEAM srityse;
• patobulintų edukacinių ir „Erasmus+“ projektų turinio kūrimo, valdymo kompetencijas; sukurtų pagrindą būsimam bendradarbiavimui.
Kolegės stebėjo matematikos, fizikos, chemijos, technologijų bei integruoto STEAM ugdymo pamokas. Dėmesys buvo skiriamas praktiniam, tyrimais grįstam mokymui ir inovatyviems metodams. Tikima, kad ši patirtis ir profesinių kompetencijų ugdymas prisidės prie efektyvesnės, technologijomis pagrįstos mokymo(si) ir darbo aplinkos kūrimo, mokinių savarankiškumo, kritinio mąstymo ugdymo.
Darbo stebėjime ypatingas dėmesys buvo skiriamas dalijimuisi gerąja patirtimi projektų rengimo ir valdymo srityje. Kolegės turėjo galimybę dalyvauti interaktyviose projektų rengimo dirbtuvėse, susipažino su Valensijos regiono Švietimo įstaigų federacijos (Federación de Centros de Enseñanza de Valencia) vadove ir aukščiausio lygio patariamosios institucijos švietimo klausimais Valensijos regione (Consejo Escolar de la Generalitat Valenciana) prezidentu, kitais patyrusiais projektų rengėjais ir koordinatoriais. Galimybė ne tik stebėti, bet ir įsitraukti į diskusijas reikšmingomis tarptautinių projektų temomis, praturtino dalyvių žinias, skatino profesinį augimą.
Projekto dalyvės išplėtė tarpkultūrines kompetencijas: efektyviai bendravo ir bendradarbiavo su žmonėmis iš skirtingų kultūrų. Stebėdamos kolegų darbą, bendraudamos su mokiniais anglų kalba realiame kultūriniame kontekste, įgijo streso valdymo, emociškai saugaus mokyklos mikroklimato kūrimo patirties, patobulino socialines, emocines, komunikavimo užsienio kalba kompetencijas.
Tikima, kad ši naudinga tarptautinė patirtis bus perduota gimnazijos bendruomenei, o užsimezgusios reikšmingos pažintys išplės tarptautinių partnerysčių ratą.
Romena Čepauskienė, projektų koordinatorė, Rima Ernestienė, matematikos mokytoja
Veiklos vykdytos iš programos Erasmus+ 1 pagrindinio veiksmo projekto Nr. 2024-1-LT01-KA121-SCH-000220628 dotacijos.
Už šio turinio parengimą atsako tik jo autoriai, ir jis nebūtinai atspindi Europos Sąjungos ar Europos Komisijos požiūrį.
