Projektai 2025-2026

2026 m. birželio 11 d. vykusiame mokytojų susirinkime buvo pristatyta gimnazijos projektinė veikla, pasiekimai ir ateities planai. Projektų koordinatorė Romena Čepaus-kienė gimnazijos bendruomenei pristatė sėkmingai šiais mokslo metais įgyvendintą akredituotą Erasmus+ programos mobilumų projektą Nr. 2024-1-LT01-KA121-SCH-000220628. Projekte buvo organizuoti 5 mobilumai: 3 Darbo stebėjimo vizitai ir 2 Grupiniai mokinių mobi-lumai. Patobulėti ir praplėsti savo kompetencijas turėjo galimybę net 27 gimnazijos bendruomenės nariai: 16 mokinių ir 11 mokytojų. Visų šių 5 Mobilumų dalyviai parengė pristatymus apie savo patirtis ir pasiekimus, pasidalijo su kolegomis gerąja patirtimi ir kilusiomis įdėjomis, pritaikymu darbinėje veikloje ir ateities planuose. R. Čepauskienė gimnazijos bendruomenę taip pat supažindino su

Gegužės 20 d. Tarptautinio bakalaureato Pagrindinio ugdymo programos (MYP) mokytojų metodinės grupės susirinkime mūsų gimnazijos mokytojos Jolanta Valančienė (lietuvių k. mokytoja), Vaida Jankūnienė (istorijos mokytoja), Lydija Dronova-Platbarzdė (matematikos mokytoja) su kolegomis pasidalijo gerąja patirtimi, įgyta tarptautiniuose kvalifikacijos tobulinimo kursuose „Activating English for Content and Language Integrated Learning“ Athlone mieste (Airija). Kovo 9–13 dienomis vykusiuose mokymuose, kuriuos organizavo Cumbria CLIL Ltd pagal Erasmus+ programą, dalyvavo mokytojai iš Lietuvos ir Nyderlandų. MYP mokytojų metodinės grupės susirinkime kolegės pristatė CLIL (Content and Language Integrated Learning) kursų praktiniuose užsiėmimuose nagrinėtus pagrindinius principus, aktyvias mokymosi veiklas, padedančias mokiniams vienu metu ugdytis bendrąsias kompetencijas ir dalyko žinias bei

2026 gegužės 11–13 dienomis mūsų gimnazijos projektų koordinatorė Romena Čepauskienė ir matematikos mokytoja Rima Ernestienė dalyvavo Erasmus+ programos darbo stebėjimo vizite „Claret Xativa“ mokykloje Šativos mieste, Valensijos regione (Ispanija).  Darbo stebėjimo tikslas – stebėti mokymo, darbo organizavimo praktikas ir metodus, kurie padėtų išplėsti dalyvių kompetencijas ir būtų pritaikomi grįžus. Įgyta patirtis praturtintų žinias apie skaitmeninių įrankių naudojimą, aktyvaus mokymosi, integruoto STEAM ugdymo strategijas ir klasės organizavimą, būtų pritaikomi gerinant mokinių pasiekimus matematikos ir STEAM srityse, patobulintų edukacinių ir „Erasmus+“ projektų turinio kūrimo, valdymo kompetencijas, sukurtų pagrindą būsimam bendradarbiavimui. Projekto dalyvės stebėjo matematikos, fizikos, chemijos, technologijų bei integruoto STEAM ugdymo pamokas.  Dėmesys buvo skiriamas praktiniam, tyrimais grįstam

2026 m. gegužės 9–14 dienomis trys mūsų gimnazijos mokytojos: Daiva Bukelytė (informatika), Kristina Muraškienė (biologija) ir Diana Nemeikienė (anglų kalba) – dalyvavo Erasmus+ KA1 darbo stebėjimo vizite „La Salle-Buen Consejo“ mokykloje Puerto Real mieste (Ispanija).  Pedagogės stebėjo gamtos mokslų, biologijos, technologijų, anglų kalbos bei integruoto STEAM ugdymo pamokas, ypatingą dėmesį skirdamos praktiniam, tyrimais grįstam mokymui, projektinei veiklai ir inovatyviems metodams, kurie efektyviai ugdo mokinių savarankiškumą, kritinį mąstymą bei problemų sprendimo gebėjimus. Mokytojos taip pat susipažino su tarptautiniais projektais „DataScEd4CiEn“, „ALKI“ ir „Reconnect“, pačios dalyvavo praktinėse STEAM veiklose ir taip reikšmingai sustiprino savo skaitmenines, tarpkultūrines, projektų valdymo bei komunikavimo užsienio kalba kompetencijas. 

Gegužės 9–14 d. trys Didždvario gimnazijos mokytojos: Daiva Bukelytė, informatikos mokytoja, Kristina Muraškienė, biologijos mokytoja, Diana Nemeikienė, anglų k. mokytoja, dalyvauja Erasmus+ Job Shadowing veikloje Puerto Real miesto (Ispanija) mokykloje La Salle-Buen Consejo. https://lasallebuenconsejo.es/

2026 m. balandžio 20–24 d. mūsų gimnazijos Im klasės mokiniai: Darija Danusaitė, Emilija Čepaitytė, Karolina Stankaitytė, Miglė Narmontaitė, Viltė Poškevičiūtė, Edvardas Bajarskas, Mantė Urbonaitė ir Aras Steponaitis dalyvavo Erasmus+ programos Grupiniame mokinių mobilume, vykusiame Katarochos mieste (Valensija), Ispanijoje. Mobilumo tikslas – patobulinti mokinių anglų kalbos, matematikos, informatikos ir gamtos mokslų pasiekimus; gerinti mokinių socialines, emocines, skaitmenines, komunikacines, tarpkultūrines ir sveikos gyvensenos kompetencijas. Mobilumo dalyviai Katarochos mieste įsikūrusioje mokykloje „Florida Centre de Formacio, Coop. V. Florida Secundaria“ praleido 5 turiningas dienas. Didždvariečių mobilumo datos sutapo su moksleivių iš Švedijos, tad anglų kalbos, tarpkultūrinės, komunikacinės ir socialinės kompetencijos buvo ugdomos kasdien. Jungtinė trijų

Balandžio 20-24 dienomis net aštuoni Im klasės mokiniai dalyvauja Erasmus+ grupiniame mokinių mobilume Florida Centre de Formacio, Florida Secundaria mokykloje Valencijoje (Ispanija). Mokiniai gilins žinias STEAM mokomuosiuose dalykuose bei ugdys tarpkultūrines kompetencijas. Už šio turinio parengimą atsako tik jo autoriai, ir jis nebūtinai atspindi Europos Sąjungos ar Europos Komisijos požiūrį.  

2026 m. kovo 9–13 dienomis mūsų gimnazijos I ir II klasių mokiniai Lėja Timinskaitė, Austėja Runčaitė, Akvilė Tumėnaitė, Povilas Meiliūnas, Adomas Laurutis, Medeinė Balinskaitė, Akvilė Drazdovaitė ir Kasparas Valančauskas dalyvavo Erasmus+ programos Grupiniame mokinių mobilume, vykusiame Kozani mieste, Graikijoje. Mobilumo tikslas: patobulinti mokinių tiksliųjų (matematikos, informacinių technologijų) ir gamtos (fizikos, chemijos, biologijos) mokslų įgūdžius bei ugdyti komunikacinę, pažinimo, tarpkultūrinę, skaitmeninę bei socialinę-emocinę kompetencijas. Mokiniai dalijasi savo mintimis apie mobilumą: Mūsų Erasmus+ kelionė į Graikiją buvo ne tik įdomi, bet ir neįkainojama patirtis. Lankėmės Kozani miesto mokykloje „Onassis Public High School in Kozani“, kur galėjome iš arti pamatyti vietos mokinių kasdienybę, palyginti Graikijos švietimo sistemą su lietuviškąja bei tiesiogiai įsitraukti į mokymosi procesą. Labiausiai