admin

Gruodžio 6 d. II kl. mokiniai vyko į Vilnių. Kelionės tikslas – ne tik pasivaikščioti po kalėdinį Vilnių, aplankyti vieną kitą objektą, bet ir pabendrauti. Pirmasis mūsų sustojimas – Lukiškių kalėjimas, kur turėjome galimybę iš arčiau susipažinti su šios unikalios vietos istorija, paslaptingomis ir baugiomis kalėjimo erdvėmis. Mokiniai išgirdo intriguojančių pasakojimų apie šios vietos praeitį, žmonių likimus ir dabartinę veiklą. Kita stotelė – Valdovų rūmai. Čia mokiniai pasinėrė į Lietuvos Didžiosios Kunigaikštystės istoriją, apžiūrėjo įspūdingas ekspozicijas ir pagilino žinias apie savo šalies kultūrinį bei istorinį paveldą. Be abejo, viską vainikavo – grožėjimasis kalėdiškai pasipuošusiu Vilniumi. Šventinė miesto atmosfera mus visus

Kotryna Matuliokaitė, TB2 kl. mokinė, lapkričio 27 d. dalyvavo tarptautinėje mokinių konferencijoje „Nacionalinės literatūros ir tautos istorijos sąsajos“, kurią organizavo Šiaulių J. Janonio gimnazijos lietuvių k. ir istorijos mokytojai, ir skaitė pranešimą „Istorinio laiko ženklai Renatos Šerelytės romane „Mėlynbarzdžio vaikai“. Mergina tikino, kad nauda jai buvo dvejopa: patobulino savo viešojo kalbėjimo įgūdžius ir  išgirdo bendraamžių minčių, įžvalgų.  

Rugsėjo mėnesį J. Grušo namai-muziejus paskelbė esė konkursą „Kiek manyje yra Herkaus Manto?”. Rengėjai moksleivius kvietė tyrinėti bei reflektuoti Herkaus Manto asmenybę. Tekstas turėjo būti inspiruotas prūsų vado, kaip veikėjo, įvaizdžio ir reikšmės Juozo Grušo pjesėje „Herkus Mantas”. Autoriai buvo skatinami išreikšti asmeninį santykį, atskleisti, kiek šio veikėjo savybių ir vertybių jie randa savyje. Konkurse dalyvavo mūsų gimnazijos mokinės: Živilė Steponavičiūtė (IIb kl.) ir Emilija Jakubėnaitė (IIIa kl.). Labai smagu, kad lapkričio 29 d., Juozo Grušo gimimo dieną, merginos buvo pakviestos  atvykti į Kauną ir dalyvauti konkurso rezultatų paskelbimo renginyje. Renginys buvo pradėtas komisijos narių padėkos žodžiu ir paskatinimu nenustoti rašyti,

Rugsėjo – lapkričio mėn. vyko  pirmasis respublikinės „Idėjų mugės“  etapas, kuriame buvo atrinkta 30 darbų iš  45. Šio renginio tikslas – suburti draugėn mokinius, pasižyminčius novatoriškomis idėjomis ir darbais. Mūsų gimnazijos II klasės mokinės: Austėja Želejevaitė ir Eligija Žickytė, bei chemijos mokytoja Virginija Savickaitė ir biologijos mokytoja Danguolė Vaičekauskienė gruodžio 6 d. buvo pakviestos atvykti į Vilniuje organizuojamą respublikinį Jaunųjų tyrėjų konkursą „Idėjų mugė”. Mugėje teko pristatyti ne baigtą darbą, o jo idėją. Idėja  pristatoma stendiniu pranešimu, kuriame pateikiama informacija apie planuojamą arba vykdomą tyrimą, aptariama darbo metodika, iškeliamos mokslinės hipotezės, pristatomi tyrimų rezultatai (jei tokie jau yra), numatoma duomenų analizės

Lapkričio 26 d. „Romuvos“ gimnazijoje įvyko XV respublikinis Teodoro Grotuso konkursas, kuriame dalyvavo devynios komandos. Konkurso tikslas – ugdyti kūrybiškumą ir problemų sprendimo įgūdžius, lavinti tyrinėjimo gebėjimus bei mokėjimo mokytis kompetencijas. Didždvario gimnazijai atstovavo ir  komandą sudarė Eligija Žickytė, Arnas Gelmanas, Greta Birutytė, Rusnė Andrašūnaitė, Airidas Želvys, Cirino Lukas Di Bianca.  Mokinius rengė biologijos mokytojos: Kristina Muraškienė ir Danguolė Vaičekauskienė, chemijos mokytoja Virginija Savickaitė, fizikos mokytojas Saulius Pelanskis. Džiaugiamės, kad komandai įteiktas skatinamasis prizas. Kristina Muraškienė ir Danguolė Vaičekauskienė, biologijos mokytojos

2024 m. balandžio – gruodžio mėn. Šiaulių Didždvario gimnazijoje vyko STEAM veiklos Šiaulių miesto mokyklų mokiniams. Projektą finansavo Šiaulių miesto savivaldybė.  Programos tikslas – STEAM praktinės veiklos biologijos, chemijos, fizikos laboratorijose. Įvykdytos dvi programos: STAEM Junior Didždvaryje (dalyvavo 176 mokiniai iš 8 miesto  mokyklų) ir STEAM Didždvaryje (dalyvavo 215 mokinių iš 9 miesto mokyklų). Praktines veiklas moderavo biologijos mokytojos metodininkės: Kristina Muraškienė ir  Danguolė Vaičekauskienė, chemijos mokytoja ekspertė Virginija Savickaitė, fizikos mokytoja metodininkė Rima Valčiukienė. Šiaulių miesto mokyklų mokiniams buvo sudarytos puikios sąlygos savo teorines gamtos mokslų žinias pritaikyti praktiškai. Mokiniams buvo sudarytos galimybės domėtis  klasikinėmis ir moderniosiomis STEAM sritimis,