Projektai 2024-2025 m.m.

Gruodžio 4 d. Didždvario gimnazijos informatikos mokytoja Kristina Rimkuvienė ir matematikos mokytoja Lydija Dronova-Platbarzdė dalyvavo tarptautinėje apskritojo stalo diskusijoje „Skaitmeninis mokytojas – augantis mokinys 2024“ (International Roundtable Discussion “Digital Teacher-Growing Student 2024”), kurioje pristatė savo pranešimą „Papildytos realybės (AR) taikymo galimybės ugdymo procese“. Diskusijoje savo pranešimus pristatė daugiau nei dvidešimties įvarių sričių mokytojai ne tik iš Lietuvos miestų: Šiaulių, Kėdainių, Klaipėdos ir Vilniaus, bet ir iš Turkijos, Italijos ir Estijos. „Papildytos realybės (AR) taikymo galimybės ugdymo procese“ pranešimo tikslas: Erasmus+ projekto ARIES (Augmented and Immersive Reality for Improved Education in Schools in Europe) sklaida, siekiant pabrėžti AR technologijų potencialą mokyme,

Gimnazija, bendradarbiaudama su partneriais iš Vokietijos, Ukrainos, Ispanijos, Rumunijos ir Prancūzijos, įgyvendina Erasmus+ KA2 projektą „We care – Mental health in European youth work” (Nr. 2022-2-DE04-KA220-YOU-000101752). Siekiant stiprinti jaunimo emocinę sveikatą, lapkričio 28 d. Šiaulių Didždvario gimnazijoje vyko nacionalinė konferencija „We care – mental health”, kuri subūrė švietimo, jaunimo darbuotojus ir psichinės sveikatos specialistus. Gimnazijos anglų kalbos mokytoja Rūta Alminienė ir projektų koordinatorė Emilija Šlikaitė pristatė  per projektą sukurtą metodinę medžiagą, pasidalijo svarbiausiais pasiektais rezultatais ir pristatė gido „Handbook” metodus (šis gidas sukurtas siekiant padėti dirbti su jaunimu ir efektyviai spręsti emocines ir psichologines problemas). Pranešimą „Kaip atpažinti savo emocijas, problemas

Lapkričio 21 d. klasių auklėtojai, kuratoriai, soc. pedagogai ir kiti pagalbos skyrių specialistai iš Šiaulių Didždvario gimnazijos ir kitų miesto mokyklų bei organizacijų dalyvavo antruosiuose praktiniuose mokymuose „Psichinės sveikatos stiprinimas” vietos bendruomenėms pagal Erasmus+ projektą „We care – mental health in European youth work“ (Nr. 2022-2-DE04-KA220-YOU-000101752). Įgyvendindami šį projektą, Didždvario gimnazijos vadovai ir mokytojai dalyvavo tarptautiniuose mokymuose partnerių institucijose Rumunijoje, Prancūzijoje ir Ispanijoje, kuriuose susipažino su jaunimo ir jaunimo darbuotojų situacija šešiose partnerių šalyse, diskutavo, kas yra psichinė sveikata, klausėsi specialistų pristatymų, praktiškai išbandė daugybę veiklų. Buvo parengtas išsamus klausimynas jaunimui ir jaunimo darbuotojams, surinkta ir apibendrinta jo informacija, parengtos ataskaitos

Lapkričio 15-18 dienomis Palerme (Italija) vyko Erasmus+ ARIES (Papildytos realybės (AR) technologija geresniam švietimui Europos mokyklose) 2023-1-IT02-KA220-SCH-000159590 projekto profesinio tobulėjimo mokymai (CPD), kuriuose dalyvavo mūsų mokyklos pedagogai: Alla Chvostova, Lydija Dronova-Platbarzdė ir Kristina Rimkuvienė. Mokymai subūrė švietimo specialistus iš projekto partnerių šalių: Italijos, Graikijos, Vokietijos ir Lietuvos. Mokymai buvo orientuoti į naujausias technologijas ir kūrybinius metodus, siekiant padėti mokytojams sukurti įtraukiančias ir inovatyvias mokymosi patirtis, tas dalyviai  įgijo vertingų žinių ir įgūdžių, kurie padės tobulinti mokymo praktiką, ypač naudojant papildytą realybę (AR) kaip priemonę mokinių mokymui. Papildyta realybė (AR) buvo pristatyta kaip galingas įrankis, padedantis mokiniams geriau įsisavinti medžiagą, vizualizuoti sudėtingus

Spalio 28 d. į Šiaulių Didždvario gimnaziją rinkosi mokytojai iš įvairių Šiaulių miesto mokyklų. Čia vyko pirmieji praktiniai mokymai „Psichinės sveikatos stiprinimas“ vietos bendruomenėms pagal Erasmus+ projektą „We care - mental health in European youth work“ (Nr. 2022-2-DE04-KA220-YOU-000101752). Įgyvendindami šį projektą, Didždvario gimnazijos vadovai ir mokytojai dalyvavo tarptautiniuose mokymuose partnerių institucijose Rumunijoje, Prancūzijoje ir Ispanijoje, kuriuose susipažino su jaunimo ir jaunimo darbuotojų situacija šešiose partnerių šalyse, diskutavo, kas yra psichinė sveikata, klausė specialistų pristatymų, praktiškai išbandė daugybę veiklų. Buvo parengtas išsamus klausimynas jaunimui ir jaunimo darbuotojams, surinkta ir apibendrinta jo informacija, parengtos ataskaitos ir rekomendacijos. Taip pat sukurtas interaktyvus metodinis leidinys

Spalio 16 d. buvo minima Erasmus diena! Erasmus diena yra skirta švęsti Erasmus+ programos poveikį švietimui, kultūrų mainams ir tarptautiniam bendradarbiavimui. Jos metu vyksta įvairūs renginiai, kurių tikslas – paskatinti mokinius ir mokytojus dalyvauti mainų programose ir dalintis savo patirtimi. Kiekvienais metais per Erasmus dienas įvairiose šalyse rengiami seminarai, susitikimai, kultūriniai renginiai, skirti šviesti ir įkvėpti jaunimą bei organizacijas įsitraukti į tarptautinius projektus. Didždvario gimnazija dalyvauja Erasmus projekte „ARIES“ (Augmented and immersive Reality for Improved Education in Schools in Europe) ir taip pat prisijungė prie šios iniciatyvos sudalyvaudama renginyje „Learning meets A&I Reality!” kartu su IIg kl. mokiniais. Mokiniai grupėse

Rugsėjo 21–28 dienomis aštuoni  gimnazijos mokiniai dalyvavo Erasmus+ mainų programoje, kuri vyko Valensijoje, Ispanijoje. Programos tikslas –  gilinti žinias apie įvairius mokslinius dalykus dalyvaujant STEAM veiklose, susipažinti su Ispanijos kultūra. Programos bendraamžiai – šeši ispanų ir švedų mokiniai, su kuriais buvo itin malonu susipažinti. Bendraujant su kitos tautybės žmonėmis, domėjomės jų gyvenimo būdu, kalba ir tradicijomis. Su jais vykdėme įvairias užduotis, lankėmės Florida mokykloje, kurioje susipažinome su Ispanijos švietimo sistema, mokyklos kasdienybe. Mokyklos mokiniai mums pristatė populiariausius Ispanijos miestus, šventes, vaišino tradiciniu ispanišku patiekalu Paelja. Be abejo, ne tik svečiavomės mokykloje, bet ir aplankėme populiariausius miesto objektus. Vienas jų, kuris