2025-2026 m. m.

Pradžia/2025-2026 m. m.

Olympis 2026

2026-06-01T15:42:54+03:00

Gimnazijos mokiniai aktyviai dalyvavo respublikiniame edukaciniame konkurse „Olympis 2026 – Pavasario sesija“ ir pademonstravo savo loginį mąstymą ir matematines žinias. Pagrindinis šio konkurso tikslas –  sudominti vaikus tiksliaisiais mokslais ir stiprinti jų mokymosi motyvaciją. Nuoširdžiai sveikiname šiuos mokinius: Simoną Selevą, IIt kl. mokinį, – jam įteiktas I laipsnio diplomas; Dominyką Poškų, Iv kl. mokinį, – jam įteiktas II  laipsnio diplomas. Po konkurso mokiniai teigė, kad „labai šaunus ir reikalingas konkursas, skatinantis  tobulėti, motyvuojantis, o užduotys buvo išties įdomios, net originalios“. Eugenijus Buivydas, matematikos mokytojas  

Olympis 20262026-06-01T15:42:54+03:00

Konferencija „Celebrating CAS”

2026-06-01T15:36:29+03:00

TB diplomo progamos 20-oji laida surengė savo CAS veiklų konferenciją „Celebrating CAS", kurioje abiturientai pristatė savo atliktus CAS projektus, pagrindines kūrybiškumo, aktyvumo ir savanorystės (Creativity, Activity, Service) veiklas. Į konferenciją buvo pakviesti esami TB1 kl. ir būsimi TB1 kl. mokiniai, kuriems šis renginys buvo ypač naudingas planuojant savąsias CAS veiklas ir projektus.  Konferencijoje išgirdome pristatymus apie  gimnazijos krepšinio turnyrą, spektaklį „Zoo story", interaktyvias biologijos pamokas, buvo pristatyti TB programos sklaidos plakatai, TikTok video ir kt. CAS pristatymai dar kartą priminė, kad mokantis pagal TB DP, svarbu ne tik akademinis pažangumas, bet ir asmenybės augimas. Paulius Baranauskas, CAS koordinatorius Nuotraukos Cengiz Koncu  

Konferencija „Celebrating CAS”2026-06-01T15:36:29+03:00

CLIL metodika praktikoje: geroji patirtis iš Airijos

2026-05-26T10:23:30+03:00

Gegužės 20 d. Tarptautinio bakalaureato Pagrindinio ugdymo programos (MYP) mokytojų metodinės grupės susirinkime mūsų gimnazijos mokytojos Jolanta Valančienė (lietuvių k. mokytoja), Vaida Jankūnienė (istorijos mokytoja), Lydija Dronova-Platbarzdė (matematikos mokytoja) su kolegomis pasidalijo gerąja patirtimi, įgyta tarptautiniuose kvalifikacijos tobulinimo kursuose „Activating English for Content and Language Integrated Learning“ Athlone mieste (Airija). Kovo 9–13 dienomis vykusiuose mokymuose, kuriuos organizavo Cumbria CLIL Ltd pagal Erasmus+ programą, dalyvavo mokytojai iš Lietuvos ir Nyderlandų. MYP mokytojų metodinės grupės susirinkime kolegės pristatė CLIL (Content and Language Integrated Learning) kursų praktiniuose užsiėmimuose nagrinėtus pagrindinius principus, aktyvias mokymosi veiklas, padedančias mokiniams vienu metu ugdytis bendrąsias kompetencijas ir dalyko žinias bei

CLIL metodika praktikoje: geroji patirtis iš Airijos2026-05-26T10:23:30+03:00

Asmeniniai projektai pristatyti „Ateities inžinerijos“ finaliniame renginyje

2026-05-25T11:10:56+03:00

Gegužės 21 d. VILNIUS TECH universitete įvyko mokinių nuotolinio ugdymo platformos „Ateities inžinerija“ 9-ojo sezono uždaromasis renginys. Gimnazijos IIg kl. mokiniai Elvina Radvilaitė ir Motiejus Karpius pristatė savo asmeninius projektus, kuriuos rengė 2025–2026 m. m. Elvina platformos modulyje „Mikroorganizmai biotechnologijose“ pristatė ekologinės krypties projektą „Vaško prisilietimas“. Reaguodama į perteklinį vienkartinio plastiko vartojimą buityje, mokinė atliko išsamius eksperimentus ir sukūrė natūralią, daugkartinę bei aplinkai draugišką alternatyvą maisto plėvelei – bičių vaško drobes. Elvina pati ieškojo ir testavo efektyviausias bičių vaško, pušų dervos bei kokosų aliejaus proporcijas, sukurdama puikiomis antibakterinėmis ir lipnumo savybėmis pasižymintį produktą. Motiejus modulyje „Gaminio modeliavimas“ demonstravo etnokultūros ir praktinio meistriškumo

Asmeniniai projektai pristatyti „Ateities inžinerijos“ finaliniame renginyje2026-05-25T11:10:56+03:00

Europos dienos savaitė

2026-06-10T10:03:55+03:00

Europa – tai vienybė, įvairovė ir galimybės kiekvienam žmogui. Europos dienai paminėti skirtos veiklos gimnazijoje vyko visą savaitę. Istorijos ir pilietiškumo pagrindų pamokose mokiniai ne tik žiūrėjo įdomius filmukus apie Europos šalių raidą po II pasaulinio karo, Europos Sąjungos kūrimosi pradžią, bet ir savo žinias pasitikrino viktorinose bei diskusijose, o gegužės 8 d. gimnazistai dalyvavo Europos egzamine, kur pademonstravo neprastas savo žinias. Pirmokai kūrė ES „vizitinę kortelę“ – įdomiai, patraukliai ir išradingai pateikė svarbiausius faktus apie tarptautinę organizaciją, kurios dalimi esame ir mes. Pačių mokinių išrinkti originaliausi darbai papuoš gimnazijos skaitykloje veikiantį MEPA informacinį stendą. Šiais mokslo metais Didždvario gimnazija

Europos dienos savaitė2026-06-10T10:03:55+03:00

Padėkos popietė „Dėkojame už patirtį, kuri augina“

2026-06-01T15:44:21+03:00

Gegužės 20 d. vyko Šiaulių švietimo kompetencijų centro organizuota padėkos popietė „Dėkojame už patirtį, kuri augina“, skirta Šiaulių miesto gimnazijų karjeros specialistams bei mokiniams, aktyviai dalyvavusiems intensyviame profesiniame veiklinime. Renginyje gimnazistai dalijosi savo įspūdžiais, patirtimis iš apsilankymų įvairiose įstaigose. Daugeliui jų šešėliavimo dienos tapo pirmuoju tvirtu žingsniu būsimos profesijos link bei padėjo geriau pažinti dominančias veiklos sritis. Mūsų gimnazijai renginyje atstovavo IIId kl. mokinė Austėja Poškutė, kuri atliko teisininko šešėliavimo praktiką Šiaulių apygardos teisme. Mokinė džiaugėsi turėjusi galimybę iš arti susipažinti su teismų sistemos darbu, stebėti teisininkų kasdienybę ir geriau suprasti šios profesijos atsakomybes. Ši patirtis Austėjai tapo ne tik

Padėkos popietė „Dėkojame už patirtį, kuri augina“2026-06-01T15:44:21+03:00

Nuo sporų iki žiedų: praktinė biologijos pamoka Botanikos sode

2026-05-25T09:32:00+03:00

Gegužės 19 d. IV klasės mokiniai dalyvavo tradicine tapusioje praktinėje veikloje „Augalų lytinis ir nelytinis dauginimasis“, vykusioje Vilniaus universiteto Šiaulių akademijos Botanikos sode. Veiklą organizavo biologijos mokytojos Kristina Muraškienė ir Danguolė Vaičekauskienė, o praktinius užsiėmimus vedė Botanikos sodo direktorius dr. Martynas Kazlauskas. Mokiniai aktyviai dalyvavo praktiniuose stebėjimuose, analizavo įvairius augalus bei jų dauginimosi būdus natūralioje aplinkoje. Analizuodami konkrečius augalų pavyzdžius, jie aptarė vegetatyvinio dauginimosi reikšmę, susipažino su augalų kartų kaita, aiškinosi sporofito ir gametofito stadijų skirtumus bei jų vaidmenį augalų gyvenimo cikle. Praktinė veikla padėjo geriau suprasti teorinę medžiagą ir pamatyti biologinius procesus realioje aplinkoje. Tokios pamokos kitoje erdvėje skatina

Nuo sporų iki žiedų: praktinė biologijos pamoka Botanikos sode2026-05-25T09:32:00+03:00

Integruota pamoka Šiaulių valstybinėje kolegijoje

2026-06-01T15:46:28+03:00

Gegužės 18 d. Šiaulių valstybinėje kolegijoje įvyko integruota lietuvių-rusų-anglų kalbų pamoka „Kokią profesiją pasirinkti?“ Im klasės mokiniai susipažino su Vadybos ir komunikacijos katedros siūlomomis studijų programomis. Mokiniai atliko įvairias kūrybines užduotis, pabuvojo studentų mokymosi ir laisvalaikio erdvėse: bibliotekoje ir savarankiškų studijų centre, garso ir vaizdo studijoje, studentų laisvalaikio erdvėje ir įgijo naudingų žinių apie studijų ir karjeros galimybes. Jurgita Briedytė, rusų k. mokytoja

Integruota pamoka Šiaulių valstybinėje kolegijoje2026-06-01T15:46:28+03:00

Darbo stebėjimo vizitas Valensijos regione

2026-06-01T15:53:24+03:00

2026 gegužės 11–13 dienomis mūsų gimnazijos projektų koordinatorė Romena Čepauskienė ir matematikos mokytoja Rima Ernestienė dalyvavo Erasmus+ programos darbo stebėjimo vizite „Claret Xativa“ mokykloje Šativos mieste, Valensijos regione (Ispanija).  Darbo stebėjimo tikslas – stebėti mokymo, darbo organizavimo praktikas ir metodus, kurie padėtų išplėsti dalyvių kompetencijas ir būtų pritaikomi grįžus. Įgyta patirtis praturtintų žinias apie skaitmeninių įrankių naudojimą, aktyvaus mokymosi, integruoto STEAM ugdymo strategijas ir klasės organizavimą, būtų pritaikomi gerinant mokinių pasiekimus matematikos ir STEAM srityse, patobulintų edukacinių ir „Erasmus+“ projektų turinio kūrimo, valdymo kompetencijas, sukurtų pagrindą būsimam bendradarbiavimui. Projekto dalyvės stebėjo matematikos, fizikos, chemijos, technologijų bei integruoto STEAM ugdymo pamokas.  Dėmesys buvo skiriamas praktiniam, tyrimais grįstam

Darbo stebėjimo vizitas Valensijos regione2026-06-01T15:53:24+03:00
Go to Top