2025-2026 m. m.

Minint Žemės ir vandens dienas, mokykloje buvo organizuotos veiklos, skirtos mokinių aplinkosauginiam sąmoningumui ugdyti ir žinioms plėsti. Viena iš veiklų – Žemės problemų žemėlapio kūrimas. Mokiniai analizavo aktualias pasaulio aplinkos problemas, jas žymėjo žemėlapyje, aptarė jų priežastis bei galimus sprendimo būdus. Ši veikla skatino mokinius gilintis į globalias problemas ir suvokti jų mastą. Mokiniai taip pat dalyvavo edukaciniame žaidime „Mąstyk, pažink, saugok“, kuriame pasitikrino ir pagilino žinias apie gamtą, jos išteklius bei jų tausojimą. Mokiniai taip pat dalyvavo nuotolinėje aplinkosauginėje konferencijoje „Įdomioji ekologija“, dalyvavo protmūšyje, kuriame pritaikė turimas žinias bei stiprino bendradarbiavimo įgūdžius. Organizuotos veiklos sudarė galimybę mokiniams ne tik įgyti

Kovo 19 d. vyko integruota matematikos ir prancūzų k. pamoka, kuri tapo tikru iššūkiu ir mokiniams, ir mokytojams. Šioje pamokoje reikėjo ne tik taikyti matematikos žinias, bet ir perteikti bei suprasti prancūzų kalba, o tai reikalavo papildomo susikaupimo ir kūrybiškumo. Tačiau šis nuostabus bendradarbiavimas atnešė puikių rezuktatų - mokiniai ne tik gilino dalykines kompetencijas, bet ir drąsiau naudojo užsienio kalbą praktikoje. Jūratė Šimkuvienė, prancūzų k. mokytoja, Lydija Dronova-Platbarzdė, matematikos mokytoja   

TB1 kl. mokiniai dalyvavo integruotoje, atviroje istorijos ir psichologijos pamokoje, kurioje gilinosi į sudėtingą ir aktualią temą – žmonių paklusnumą autoritetui bei kultūros įtaką šiam reiškiniui. Pamokos tikslas buvo ne tik praplėsti dalykines žinias, bet ir ugdyti kritinį mąstymą, gebėjimą analizuoti istorinius įvykius bei suprasti žmogaus elgesio psichologinius mechanizmus. Svarbi pamokos dalis buvo istorinių lyderių ir režimų analizė. Mokiniai nagrinėjo įvairių laikotarpių pavyzdžius, aptarė, kokiomis priemonėmis lyderiai įtvirtindavo savo galią, kokios aplinkybės skatino žmones paklusti net ir tuomet, kai jų vertybės ar įsitikinimai prieštaravo valdžios ideologijai. Buvo keliami klausimai apie propagandos, baimės, socialinio spaudimo ir atsakomybės pasidalijimo vaidmenį. Psichologinis aspektas leido

Tradiciškai kovo 19 d.  paminėti Šv. Juozapo dieną pakvietėme gimnazijos aplinkos darbuotojus: ūkio dalies vadovą, darbininkus, valytojas, gėlininkę, sekretorę, virtuvės darbuotojus, sveikatos priežiūros specialistę. Padėkojome  jiems už gimnazijos švarą, tvarką, skanų maistą, malonų aptarnavimą, draugišką bendravimą, pagalbą. Gimnazijos direktorius Vitalis Balsevičius ir Neformaliojo švietimo ir pagalbos skyriaus vedėja Daiva Trijonienė  tarė padėkos žodžius. Padėkos žodžius mokinių vardu tarė ir  mokinių savivaldos prezidentė Justina Janulytė. Darbuotojams skambėjo mokinių dainos, saksofono muzika. Buvo įteiktos gėlės. Palinkėję darnos ir sveikatos  šeimose, gražaus pavasario  kiemuose, sveikatos ir, žinoma,  džiaugsmą nešančio jausmo  darbuose, pakvietėme pasivaišinti gardžiais pyragais ir kava. Daiva Trijonienė, ugdymo skyriaus vedėja

Kovo 20 d. minima pasaulinė Žemės diena, astronominis pavasaris. Šiomis dienomis ateina pavasario lygiadienis – dienos ir nakties ilgumas tampa vienodas visuose Žemės rutulio kampeliuose. Gimnazijos tradicija, kad kiekvienais metais Žemės vėliavą kelia miesto gamtos mokslų olimpiadų prizininkai.  

  Kovo 18–20 d. ir kovo 25–27 dienomis mūsų gimnazijos I kl. mokiniai dalyvavo pilietiškumo ir gynybos įgūdžių kurso užsiėmimuose. Šis kursas skirtas gerinti mokinių žinias apie nacionalinį saugumą, piliečių vaidmenį valstybės gynyboje, suteikiant jiems praktinių įgūdžių.  Nuotraukos: Cengiz Koncu  

Šiandien vyksta tarptautinis matematikos konkursas „Kengūra“. Savo žinias išbandys ir Didždvario gimnazijos mokiniai. Linkme sėkmės.