Saugesnio interneto dienos renginys
admin2025-02-19T14:41:15+02:00Vasario 12 d. per pietų pertrauką gimnazijos erdvėse vyko Saugesnio interneto dienos renginys: organizuota viktorina visai gimnazijos bendruomenei. Dalyviai savo telefone jungėsi quizizz.com ir, išgirdę viktorinos kodą, turėjo atsakyti į 16 klausimų saugesnio interneto tematika. Iš gimnazijos Radijo klubo informaciniame televizoriuje buvo transliuojami viktorinos dalyvių reitingai. Smagios varžybos! Gimnazijos vadovai parengė laimėtojams prizus! TOP5 mokiniams ir geriausiai pasirodžiusiems mokytojams parengti diplomai! Gaila, kad buvo kas dalyvavo anonimiškai, tad, kad ir gerai pasirodė, organizatoriai negalėjo identifikuoti asmens ir įteikti diplomą. Dėkojame TB1 kl. Computer Science mokiniams: Emilijai Poškutei, Jokūbui Damanskiui, Jonui Savickui, už iniciatyvą, pasirengimą ir renginio vedimą. Niekada nežinome, kas kitoje
„Žmogaus ekologija“ – tai žmogaus santykio su gamta ir pačiu savimi sinergija
admin2025-02-24T09:24:21+02:00Vasario 18 d. Šiaulių Didždvario gimnazijoje įvyko XIII Tėvo Jurgio Ambrozijaus (Ambraziejaus) Pabrėžos vardo mokslininkų, mokytojų, dvasininkų ir mokinių respublikinė konferencija „Žmogaus ekologija" (Tėvas Jurgis Ambroziejus Pabrėža (1771–1849) – žymus lietuvių kunigas, pranciškonas, švietėjas, rašytojas, kalbininkas, botanikas). Konferencija „Žmogaus ekologija“ – tai žmogaus santykio su gamta ir pačiu savimi sinergija. Kaip kasmet, taip ir šiemet konferencija sulaukė susidomėjimo iš visos Lietuvos (pavyzdžiui, Vilniaus, Radviliškio, Tauragės, Šiaulių rajono). Romualda Pupinytė, Šiaulių Didždvario gimnazijos direktoriaus pavaduotoja ugdymui, pasveikino susirinkusius ir pabrėžė konferencijos svarbą jaunimo ugdymui. Gediminas Numgaudis, Pakutuvėnų šv. Antano Paduviečio vienuolyno klebonas, dalijosi dvasininko įžvalgomis apie žmogaus ir gamtos santykį, palinkėdamas
Lietuvos mokinių anglų k. olimpiada
admin2025-02-19T15:22:26+02:00Vasario 15 d. Šiaulių Didždvario gimnazijoje vyko Lietuvos mokinių anglų k. olimpiada. Nuotraukos Gerdos Gintalaitės
Erasmus+ projektas „Rainbow Challenge – Twin Communities on Human Rights“
admin2025-03-04T16:11:56+02:00Sausio 27 – vasario 1 dienomis gimnazijos mokiniai: Dovydas Starkus (Ig kl.), Justė Laurinavičiūtė (Ig kl.), Kateryna Zadvorna (TB1 kl.), Kotryna Bagavičiūtė (TB2 kl.) ir Saulė Rasickaitė (TB2 kl.), dalyvavo Erasmus+ projekte „Rainbow Challenge – Twin Communities on Human Rights“, kuris buvo organizuotas Tolerantiško Jaunimo Asociacijos, ILGA Portugal ir Saplinq. Projektas vyko Zlata Idkoje, Slovakijoje, o jame taip pat dalyvavo jaunuoliai iš Slovakijos ir Portugalijos. Veiklas pradėjome sausio 28 d., antradienį. Pirmą dieną susipažinome vieni su kitais, žaidėme įvairius žaidimus, pavyzdžiui, „Speed Date“, kuris padėjo greitai užmegzti ryšius ir geriau pažinti kitus dalyvius. Vyko LGBTI+ sesija, kurioje aptarėme temas, susijusias su biologine, socialine lytimi, seksualine orientacija,
Svečiai iš Ispanijos gimnazijoje
admin2025-03-04T17:45:35+02:00Vasario 9–14 dienomis Didždvario gimnazijoje jau antrą kartą svečiavosi mokiniai iš Ispanijos, atvykę pagal Erasmus+ programos projektą „Asmenų mobilumas mokymosi tikslais“. Projekto dalyviai, 14–16 metų jaunuoliai, ne tik siekia pažinti mūsų kultūrą, bet ir pagilinti anglų kalbos žinias ir suvokimą apie aplinką, kurioje gyvena, siekia rasti būdų ekologinėms problemoms spręsti. Vasario 10 d. mokiniams buvo skirta laiko susipažinti su bendraamžiais, mokykla ir miestu, kuriame jie praleis visą savaitę. Svečiai turėjo galimybę aplankyti Baltų kelio muziejų, kur sužinojo apie baltiškojo gintaro kilmę, jo unikalią istoriją, gydomąsias savybes ir įvairias jo panaudojimo galimybes. Jau nuo baltų laikų žmonės rinko gintarą ir kūrė iš
Užsiėmimas „Aplinkosaugos ir ekologijos iššūkiai vietos bendruomenėse“
admin2025-02-18T11:17:55+02:00Vasario 12 d. Im klasės mokiniai anglų kalbos mokėsi kartu su mokiniais iš Ispanijos, Florida Centre de Formació mokyklos, atvykusiais pagal Erasmus+ programos Asmenų mobilumas mokymosi tikslais projektą KA-121. Užsiėmimą „Aplinkosaugos ir ekologijos iššūkiai vietos bendruomenėse“ vedė neformalaus švietimo mokytoja Rasa Zvilnaitė. Pirmiausia pirmokai susipažino su vietos bendruomenės atliekamomis funkcijomis, diskutavo, kokios gali būti iniciatyvos, kaip jos gali padėti spręsti sudėtingas aplinkosaugines problemas. Pamokoje aptartos šių dienų ekologinės problemos: atliekų rūšiavimas ir perdirbimas, transporto ir pramonės įtaka oro taršai, neatsakingas vandens išteklių naudojimas bei tarša, žaliųjų erdvių, o kartu ir biologinės įvairovės nykimas, klimato kaitos keliamos problemos. Mokiniai patys pasirinko kurią ekologinę
Didždvario gimnazija švenčia Lietuvos valstybės atkūrimo dieną
admin2025-02-19T12:16:34+02:00Vasario 12-ąją gimnazijos bendruomenė šventė ypatingą dieną – Lietuvos valstybės atkūrimo dieną. Tautinės giesmės fone kiekvienas prisiminė vertybes, kurios nesensta – tikėjimas, pagarba savo šaliai ir žmogui, viltis ir laisvė. Tai didžiausia dovana mums, kuria galime didžiuotis, būdami šios šalies piliečiai. Renginyje buvo jaučiama bendrystė, meilė Tėvynei, jaunų žmonių pilietiškumas, pagarba tradicijoms ir kultūrai. Tai ne tik diena, kai minime svarbią datos reikšmę, bet ir puiki proga sustoti, susimąstyti ir įvertinti, ką mūsų protėviai padarė, kad šiandien galėtume gyventi laisvi ir nepriklausomi. Renginio minėjimas buvo kupinas sveikinimo žodžių, emocijų ir nuoširdžių linkėjimų. Gimnazijos direktorius, pasveikinęs visus susirinkusius, priminė Lietuvos nepriklausomybės
Didždvariečiai programavimo konkurse
admin2025-02-18T11:18:33+02:00Vasario 13 d. gimnazijoje vyko regioninis (Žemaitijos krašto) dr. Kazicko programavimo konkursas. Džiugu, kad iššūkį priėmė ir sėkmingai dalyvavo trys gimnazijos abiturientai: Gabrielė Guntaitė, Audrius Klusas, Bernardas Liberis. Konkurse skiriama viena I vieta, dvi II vietos ir trys III vietos laureatai. Gaila, bet šįkart į laureatų sąrašą nepatekome. Mokiniai iš mokyklos jungėsi į sistemą ir užduotis sprendė nuotoliniu būdu. Jie gavo 3 užduotis, kurioms reikėjo parašyti C++ programas. Užduotys šiuolaikiškos, realaus turinio, tad mokiniams teko suprogramuoti „Išmaniąją pažangumo analizės sistemą“; „Matavimo prietaisus“; „Kelionę elektromobiliu“. Vertinama buvo ne tik programa, bet ir programos struktūra, rašybos taisyklės (kodas yra komentuojamas, visame tekste taikomas vienodas teksto išdėstymo bei jo komentavimo stilius ir pan.) Daugiau apie