admin

Kūrybinis rašymas – tai jautri saviraiška per literatūrą, ugdanti kritinį mąstymą, atvirumą, pasitikėjimą savimi, skatinanti kūrybiškumą ir lavinanti dėmesingumą. Džiaugiamės gimnazistais, kurie išmėgino žodžio galią bei literatūrinę saviraišką anglų kalba ir dalyvavo tarptautiniame kūrybinio rašinio konkurse „Velykinis kūrybinio rašinio konkursas”. Konkursą balandžio 5–21 dienomis organizavo Airijos Karlou grafystės biblioteka su savo partnere – Šiaulių miesto savivaldybės viešąja biblioteka. Didžiuojamės ir sveikiname mūsų gimnazistę, Ig kl. mokinę Ugnę Stulpinaitę (mokytoja D. Nemeikienė), kuri tapo šio konkurso laureate (laureatais tapo dar trys mokiniai iš Airijos). Šiaulių miesto savivaldybės viešosios bibliotekos atstovė Jurgita Januševičiūtė-Taralė pasveikino konkurso dalyvius ir nugalėtojai įteikė prizą. Diana Nemeikienė,

IM, IP kl. mokiniai, besimokantys vokiečių ir rusų k.,  birželio 5 d. vyko į Šiaulių miesto užsienio kalbų centrą susipažinti ir praktiškai išbandyti net šešių užsienio kalbų mokymosi programą. Mokytis naudojant modernią Intereg programą daug smagiau ir paprasčiau. Pamoka kitoje erdvėje pirmokams patiko ir buvo naudinga. Daiva Staniulytė, vokiečių k. mokytoja, ir Jurgita Briedytė, rusų k. mokytoja

Mūsų atmintis (tarsi gyva būtybė) turi savo charakterį: ji gali ilgus metus saugoti kokį menkniekį, matytą ar girdėtą vaikystėje, bet gali ir klastingai nuvilti, pasišaipyti iš mūsų: ji staiga ištrina mums svarbius dalykus, ryškias spalvas išblukina, į Letos upę nuplukdo reikšmingiausius gyvenimo įvykius. Bet vis dėlto, kaip tvirtino Žanas Polis Sartras,  atmintis – vienintelis  rojus, iš kurio  mūsų negalima išvaryti. 1973 m. Šiaulių Didždvario gimnazija  (tada ji vadinosi Šiaulių 5-oji vidurinė mokykla) išleido  16-ąją abiturientų laidą. Nors mokykla buvo įkurta dar 1898 m., tačiau tarybiniais laikais viskas buvo skaičiuojama nuo bolševikų atėjimo, liūdna ir skaudu. Bet tada apie tai nesusimąstėme

Birželio 5 d. Šiaulių techninės kūrybos centre vyko mokslo festivalio „Erdvėlaivis Žemė“ edukacinis užsiėmimas ,,LEGO Prancūzija", kuriuose dalyvavo Didždvario gimnazijos ir Šiaulių Jovaro progimnazijos mokiniai, besimokantys prancūzų kalbą. Ši edukacija mokiniams suteikė puikią galimybę pažinti Prancūzijos kultūrą, istoriją ir geografiją per žaidimą, atskleisti savo kūrybiškumą. Užsiėmime mokiniai konstravo miniatiūrinius Prancūzijos simbolius ir pastatus naudodami įvairias LEGO kaladėles. Jie sukūrė Eifelio bokštą, Mulen Ružo (Raudoną malūną), Normandijos tiltą ir kitus žinomus Prancūzijos simbolius. Be to, miokiniai mokėsi prancūziškų frazių ir posakių, o tai labai padėjo vaikams išplėsti savo kalbinius gebėjimus ir suprasti, kaip kalba gali padėti suprasti kitą kultūrą. Eksperimentai su LEGO kaladėlėmis leido išbandyti

Mokinių lytiškumo ugdymas ir rengimas šeimai yra pagrįstas visuminiu lytiškumo supratimu ir vertybinių nuostatų bei gebėjimų ugdymu, teikiant mokslo patvirtintas žinias. Tai kryptingas ir tikslingas ugdymas apie biologinius (kūno), emocinius, socialinius lytiškumo aspektus. Juo siekiama prisidėti prie vaiko dvasinės, fizinės, psichinės, socialinės gerovės ir sėkmingo funkcionavimo tarpasmeninių santykių ir šeimos srityje. Birželio 2 d. I klasių mokiniams vyko lytiškumo ugdymo ir rengimo šeimai edukacija „Vaisinga meilė“. Užsiėmimuose merginos ir vaikinai buvo atskirose grupėse, kuriose vyko diskusijos šiais klausimais: • ankstyvų lytinių santykių prevencija; • lytiškai plintančių ligų prevencija; • kontraceptinių priemonių pažinimas ir jų poveikio supratimas; • kūdikio vystymosi pažinimas;

Gegužės 26–28 dienomis dalyvavau startiniame tarptautinių partnerių susitikime Magdeburge, Vokietijoje, pagal Erasmus KA2 projekto „We care - Mental Health in European Youth Work” (2022-2-DE04-KA220-YOU-000101752) darbotvarkę. Drauge su partneriais iš Vokietijos, Ukrainos, Ispanijos, Rumunijos, Prancūzijos startinio vizito metu pristatėme savo organizacijas, diskutavome apie projekto tikslus, iššūkius, planavome būsimas veiklas. Su emocine sveikata susijusius iššūkius patiria vis daugiau bendruomenės narių, todėl projekto veiklų planas yra labai reikalingas įvairioms tikslinėms grupėms, o mūsų projektas skirtas būtent žmonėms, dirbantiems su jaunimu. Džiugu, kad ir Didždvario gimnazijos mokytojai, kiti pedagoginiai darbuotojai galės tobulinti savo kompetencijas. Projektas tęsis dvejus metus, bus vykdoma daug mokymų partnerių šalyse, taigi tikimės

Jau nuo 1988 metų Pasaulio sveikatos organizacija (PSO) ragina kasmet gegužės 31-ąją minėti Pasaulinę dieną be tabako. Ši kasmetinė šventė informuoja visuomenę apie tabako vartojimo keliamus pavojus, tabako įmonių verslo praktiką, apie tai, kaip kiekvienas galime kovoti su tabako epidemija ir ką žmonės visame pasaulyje gali padaryti, kad pareikštų savo teisę į sveikatą ir sveiką gyvenseną bei apsaugotų ateities kartas. Mūsų gimnazijoje šios dienos minėjimas jau tapo tradicija. Kasmet  miesto erdvėse rengiame viktoriną, skirtą Pasaulinei dienai be tabako. Šį kartą viktorina vyko Šiaulių miesto parko estradoje. Joje dalyvavo ir savo žinias apie rūkymo žalą pasitikrino III kl. mokiniai. Visi viktorinos dalyviai

                                                                 Audronė Saldauskienė, ugdymo skyriaus vedėja, AP koordinatorė                         Šiauliams   atstovavo Didždvario gimnazija Gegužės 31 d. Švietimo, mokslo ir sporto ministerijoje vyko antroji Lietuvos Respublikos Prezidento Gitano Nausėdos inicijuota ir Tarptautinei vaikų dienai skirta Švietimo pažangos asamblėja. Ją  organizavo Lietuvos Respublikos Prezidento kanceliarija, Švietimo, mokslo ir sporto ministerija, VDU Švietimo akademija, EDU Vilnius, „Renkuosi mokyti!“, asociacija „EdTech Lietuva", „Trys kubai“, Nacionalinės Švietimo agentūros EdTech centras ir Lietuvos moksleivių sąjunga. Asamblėjos tikslas – suburti mokyklas dalintis savo patirtimis ir inovacijomis, kurios padės mokykloms prisitaikyti prie šiuolaikinių mokinių poreikių ir kartu kurti mokinius įtraukiančią ugdymo(si) aplinką. Sėkmingas mokyklos patirtis galima buvo pasiūlyti keturioms

Gegužės pabaigoje mūsų gimnazijoje apsilankė prieš porą metų tarptautinio bakalaureato klasę puikiais įvertinimais baigusi Unė Baranauskaitė. Iš kitų TB DP baigusių mokinių Unė išsiskiria tuo, jog yra vienintelė mokinė per pastaruosius šešiolika metų Didždvario TB istorijoje, surinkusi maksimalų chemijos egzamino balų skaičių. Baigusi gimnaziją, ji įstojo į Vilniaus universiteto Medicinos fakultetą. Apsilankiusi dabartinių TB1 klasės mokinių chemijos pamokoje, Unė pasidalijo savo medicinos mokslų studijose įgyta patirtimi. Laikas, praleistas kartu su chemijos mokytoja Genovaite Liepinia, dėsčiusia jai chemiją, buvo išties naudingas bei smagus: mokiniai turėjo puikią progą gauti atsakymus į visus iškilusius klausimus, susijusius tiek su medicinos studijomis, tiek su chemijos

Birželio 1-2 dienomis TB1 kl. mokiniai vykdė Tarptautinio bakalaureato diplomo programoje vidinio vertinimo komponento „Group 4 project“ projektą tema „Properties of Water" (Vandens savybės). "Group 4 project" yra privaloma gamtamokslinė veikla, kuriai skiriama 10 valandų darbui grupėse. Mokiniai buvo suskirstyti į pogrupius pagal principą - kiekvienoje grupėje turi būti kiekvieno gamtos mokslo atstovas, o tikslas - sudaryti realias gaimybes mokiniams, mišriose grupėse analizuoti iškletą problemą remiantis pasirinkto gamtos mokslo žiniomis ir tiriamojo darbo įgūdžiais. Kiekvienoje iš grupių mokiniai atstovavo skirtingam dalykui: biologijai, chemijai, fizikai ir kompiuterių mokslui. Kiekviena iš 5 grupių turėjo sugalvoti temos „Properties of Water“ (Vandens savybės) potemę