Mokslo metai

Ar kada nors susimąstėte, kiek reikia  anglų kalbos ir matematikos žinių ruošiantis Kalėdoms? Galimybę tai išsiaiškinti turėjo Im klasės mokiniai, dalyvavę  integruotoje anglų kalbos ir matematikos pamokoje „Christmas Calculations” (pamoką vedė Lydija Dronova-Platbarzdė, matematikos mokytoja,  Diana Nemeikienė ir Inga Stonienė, anglų k. mokytojos). Pamokoje pirmokai sprendė uždavinius apie gyvenimiškas situacijas, vykstančias kalėdiniu laikotarpiu, bei patys kūrė panašaus pobūdžio užduotis. Mokinių laukė nemažas iššūkis –  išspręsti  realaus gyvenimo užduotį, t. y. suplanuoti kalėdinę išvyką. Kiekvienas mokinys, dirbdamas grupėje ir atlikdamas šeimos nario vaidmenį (pavyzdžiui, mamos, brolio) kitiems šeimos nariams turėjo įrodyti, kuo jo siūloma šventinė kelionė yra įdomi, prasminga. Nelengva šeimoje suderinti

Širdžių šiluma pasiekė Aukštelkės socialinės globos namų gyventojus. Gruodžio 17 d. mokiniai, mokytojai ir visa gimnazijos bendruomenė dar kartą susibūrė, kad pasidalintų gerumu ir šiluma. Kaip ir kasmet, taip ir šiemet mūsų gimnazija dalyvavo labdaros akcijoje Aukštelkės socialinės globos namuose, kuriuose gyvena žmonės, turintys įvairių sveikatos ir emocinių negalių. Mokinių paruošta programa palietė ne vieną širdį. Pirmokai, vadovaujami technologijų mokytojos Audronės Zibalienės, dovanojo savo rankomis keptus imbierinius sausainius. Antrokės: Austėja Pociūtė, Elinga Kurauskaitė,  Ūla Vozbinaitė ir Adrija Padaigaitė, padovanojo žaismingus žaisliukus eglutei (juos pagamino vadovaujamos chemijos mokytojos Virginijos Savickaitės). Šventinę nuotaiką papildė muzikos mokytojos Ksaveros Mankuvienės paruoštos dainos, kurias atliko Beata

Gruodis… Gaivus šaltukas. Smagus snaigių šokis. Medžių šakos pasipuošia trapiais šerkšno nėriniais, lyg laukdamos šventinio stebuklo. Ore sklando mandarinų kvapas, primenantis artėjančias šventes. Gruodis atneša viltį - naujos pradžios, šiltesnio rytojaus, stebuklų laukimo… Jūratė Šimkuvienė, prancūzų k. mokytoja, Danguolė Kukla, vokiečių k. mokytoja, Jurgita Briedytė, rusų k. mokytoja

Gruodžio 16 d. gimnazijoje vyko 57-osios Lietuvos mokinių biologijos olimpiada (mokyklos etapas). Sveikiname nugalėtojus! I kl. grupė Vytautė Stuopelytė, Ia kl. mokinė, laimėjo I vietą. Mokytoja Danguolė Vaičekauskienė Viktorija Zėringytė, Im kl. mokinė, – II vietą. Mokytoja Kristina Muraškienė Kipras Muraška, Ia kl. mokinys – III vietą. Mokytoja Danguolė Vaičekauskienė Augustė Stonytė, Ia kl. mokinė, – III vietą. Mokytoja Danguolė Vaičekauskienė   II klasių grupė Eligija Žickytė, IIy kl. mokinė, laimėjo I vietą. Mokytoja Danguolė Vaičekauskienė Augustas Aleksejenko, IIb kl. mokinys, – II vietą. Mokytoja Kristina Muraškienė Augustė Jonaitytė, IIg kl. mokinė, – III vietą. Mokytoja Kristina Muraškienė Greta Kaminskaitė, IIm

Gruodžio 11 d. Lietuvos Respublikos Prezidentūroje vyko apskritojo stalo diskusija „Mokytojai ir mokytojavimas: iššūkiai, lūkesčiai, įveika“, kurią organizavo Lietuvos Respublikos Prezidento Švietimo, mokslo ir kultūros patarėjų grupė. Į susitikimą, kuriame dalyvavo ir Lietuvos Respublikos prezidentas Gitanas Nausėda, buvo pakviesti Lietuvos mokytojų asociacijų vadovai ir aktyvūs atstovai, kurie aptarė švietimo problemas, kilusias dėl ugdymo turinio kaitos, brandos egzaminų, įtraukiojo ugdymo ir kitų reformų. Diskusijoje Lietuvos anglų kalbos mokytojams atstovavo mūsų gimnazijos anglų kalbos mokytoja Kristina Urbonienė, kuri yra Lietuvos anglų kalbos mokytojų asociacijos prezidentė ir Lietuvos pedagogų asociacijų vadovų tarybos narė. Diskusijoje nemažai kalbėta apie mokytojo prestižą, apie tai, kaip tą

Kad pasimokytų vieni iš kitų, į atvirą, integruotą anglų kalbos ir informatikos pamoką rinkosi Šiaulių miesto pedagogai. Per pamoką Im kl. mokiniai kūrė skaitmenines kalėdines atvirutes su papildytosios realybės (AR) elementais, buvo naudojami pažangūs dirbtinio intelekto (AI) įrankiai, skatinantys mokinių kūrybiškumą ir technologinių gebėjimų ugdymą. Pamokos tikslas – sukurti originalias atvirutes anglų kalba, kuriose derinami vizualūs elementai ir kūrybinis rašymas. Mokiniams padėjo tokie įrankiai, kaip: Adobe Firefly (vaizdų generavimui), ChatGPT, Gemini ir Copy.ai (sveikinimo tekstų kūrimui). Mokiniai, atlikę tik kelis žingsnius, sukūrė interaktyvias atvirutes: nuo idėjos generavimo ir vizualinio dizaino iki AR elementų pridėjimo, kad atvirutės atgytų realioje erdvėje. Šis

Gruodžio 16 d. vokiečių kalbos mokytoja Danguolė Kukla ir prancūzų kalbos mokytoja Jūratė Šimkuvienė vedė integruotą vokiečių ir prancūzų kalbų pamoką „Kalėdų papročiai ir tradicijos Vokietijoje ir Prancūzijoje“ miesto vokiečių ir prancūzų kalbų mokytojams. Pirmokai per šią pamoką sužinojo nemažai Kalėdų šventimo Vokietijoje ir Prancūzijoje ypatumų. Tiesa, mokinių grupės šiai pamokai ruošėsi iš anksto: jie parengė pristatymus (pavyzdžiui, Bavarijoje ir Saksonijoje (Vokietija) ypač populiarios kalėdinės mugės (Weihnachtsmärkte) ir ten parduodami mediniai žaislai, Elzaso regiono (Prancūzija) gyventojai skanauja „bûche de Noël“, tradicinį Kalėdų rąstelio formos desertą). Klausydamiesi pristatymų, pirmokai, besimokantys vokiečių kalbą, privalėjo įsiminti ne mažiau kaip tris prancūzų kalba pasakytas

Gruodžio 1–14 dienomis šeši mokytojai iš Lietuvos (Vilniaus, Šiaulių, Plungės ir Alytaus) dalyvavo stažuotėje Prancūzijos Besançon mieste, kuris garsėja savo istoriniu paveldu ir švietimo tradicijomis. Šioje stažuotėje jie gilino žinias apie inovatyvius mokymo metodus ir dalijosi patirtimi su kolegomis iš viso pasaulio. Dalyvių geografija buvo itin plati – į stažuotę atvyko pedagogai iš Irano, Egipto, Maroko, Kosta Rikos, Senegalo, Salvadoro, Kinijos, Japonijos, Lietuvos ir kitų šalių (20 šalių). Intensyvus darbas mokymuose, bendravimas pasirinktuose moduliuose, praktinis darbas grupėse. Stažuotės dalyviai taip pat dalyvavo seminaruose, kuriuose aptarė švietimo iššūkius ir galimybes. Be to, jie mėgavosi Besançon miesto kultūra: ragavo vietinių patiekalų, lankė muziejus