admin

Erasmus+ projektas „Towards EduActive Teaching and Career Guidance“ šių metų rugpjūčio 30 d. sukvietė mokytojus iš Lietuvos į baigiamąją, respublikinę metodinę-praktinę  konferenciją „Aktyvus mokymas(is): savęs pažinimo bei ugdymo karjerai būdai (pagal Erasmus+ projekto Towards EduActive Teaching and Career Guidance veiklas). Konferencijos dalyvius pasveikino Didždvario gimnazijos direktorius Vitalis Balsevičius, projekto koordinatorius Peter Huray, Otvorená Hra o. z. (Slovakija) pristatė projekto idėją ir nuveiktus darbus. Projekto  dalyvės, gimnazijos anglų kalbos mokytojos: Iveta Gutauskienė, Inga Stonienė, Daiva Oss, ir kuratorė Jomantė Slavinskaitė pasidalijo mokymuose įgyta patirtimi, organizavo veiklas pagal projekto metu ekspertų sukurtų pamokų planus, su Lietuvos mokytojais bei karjeros specialistais diskutavo apie

Vasaros atostogos – tai ne tik klausymasis jūros ošimo, bėgiojimas po saulės įkaitintą smėlį, pasivaikščiojimas po mišką ar miegojimas palapinėje po žvaigždėtu dangumi. Kelias laisvas vasaros akimirkas galima skirti ir naujiems  atradimams. Liepos 21–23 dienomis buvau pakviesta į VU Filologijos fakulteto lituanistikos akademiją. Per šias kelias dienas teko iš arčiau susipažinti su studentišku gyvenimu: lankiau paskaitas, po užsiėmimų laiką leidau studentų bendrabutyje, bendravau su bendraminčiais. Apsilankymas Adomo Mickevičiaus muziejuje leido prisiliesti prie rašytojo gyvenimo ir jo kūrybinio palikimo. Paskaitos apie Salomėja Nėrį bei Juozą Erlicką suteikė naujų žinių apie senosios ir naujosios literatūros panašumus bei skirtumus. Be to, teko išbandyti

Šią vasarą gavau puikią progą pakeliauti ir pasimokyti Jungtinėse Valstijose. Nuo paskaitų apie tvarumą bei verslumą, Niujorko nakties šviesų iki apsilankymo JAV sostinėje –  Vašingtone. Išmokau begalę dalykų. Labiausiai įsiminė finalinis projektas, skirtas sukurti verslo idėją, padėsiančią išspręsti tvarumo problemą. Su savo komanda sukūrėme knygų keitimosi ir vertinimo programą, kuri padėtų išspręsti medžių kirtimo problemą. Be to, susipažinau su nuostabiais ir protingais žmonėmis, dirbome kartu su profesoriumi Richard Bilodeau. Nauji draugai man padėjo suvokti, kokie svarbūs užmegzti ryšiai. Kiekvienas turime savų idealų, idėjų, o tai, be abejo, gali praversti ateityje, kai susiduri su problema. Kelionės po valstijas man atskleidė kitokią

Anglų kalbos mokytoja ekspertė Alla Chvostova rugpjūčio 31 d. gimnazijos mokytojams vedė kvalifikacijos tobulinimo seminarą „Vizualinio mąstymo strategija – kūrybiškas būdas įgyvendinti UTA“. Mokytojams buvo pristatyta vizualinio mąstymo strategija (VMS), kuri gali būti pritaikyta visų dalykų pamokose. Šiais mokslo metais vykdomas ugdomojo turinio atnaujinimas (UTA) paskatino pedagogų bendruomenę ieškoti kūrybiškų ir efektyvių mokymo metodų. VMS – tai moksliniais tyrimais pagrįstas mokymo metodas, kurį sukūrė psichologė Abigail’ė Housen ir MoMA muziejaus Niujorke edukatorius Philip’as Yenawine’as. Pasitelkiant meno kūrinius, lavinamos svarbios  kompetencijos (pavyzdžiui, komunikavimo, kūrybiškumo, kultūrinė), vaizdinis raštingumas ir kalbinė saviraiška. Džiugu, kad kolegos aktyviai dalyvavo seminare: dirbdami grupėse iškėlė integruotų pamokų idėjų, 

Į Šiaulius atvyko „Omaha sister cities“ asociacijos prezidentas Stephenas L. Gerdesas. Šiaulių Ir Omahos (JAV) miestai bendradarbiavimo sutartį pasirašė dar 1996 metais, šis ilgas draugystės laikotarpis sustiprino ryšius tarp mūsų miestų ir bendruomenių. Stephenas L. Gerdesas ir kanadietis „Rotary“ klubo atstovas Terrancas McNaughtonas lankėsi Didždvario gimnazijoje. Su direktoriumi Vitaliu Balsevičiumi ir TB DP koordinatore Rima Tamošiūniene aptarė mokinių ir mokytojų mainų galimybes.

Šiuolaikiniame gyvenime emocinis intelektas tampa neatsiejama visaverčio gyvenimo dalimi ir yra ypač svarbus ugdymo procese. Gebėjimas atpažinti savo emocijas, suprasti kitų žmonių pojūčius, naudoti emocinę informaciją savo mąstymo bei poelgių valdymui turi didelę įtaką asmeninei raidai, užtikrina emocinę bei dvasinę žmogaus pusiausvyrą. Trys gimnazijos anglų kalbos mokytojos (Rūta Alminienė, Daiva Oss ir Diana Nemeikienė) gilinosi į emocinio intelekto ugdymo svarbą, jo galimybes ugdymo procese ir  dalyvavo Erasmus+ kvalifikacijos tobulinimo kursuose „Emotional Intelligence”, kuriuos liepos 30 – rugpjūčio 5 dienomis Lisabonoje (Portugalija) organizavo „Learning Together” organizacija. Mokėmės, kaip atpažinti emocijas, jas valdyti, ugdyti(s) pozityvumą ir empatiją bei panaudoti emocinį intelektą asmeninei

Rugpjūčio 14–19 dienomis „Miego klinikoje“ (Kelmės rajone) jau septintą kartą organizuota prancūzų kalbos stovykla „Magique francais“, kurioje dalyvavo 33 moksleiviai iš Vilniaus, Kauno, Klaipėdos ir Šiaulių. Stovykloje dirbo du pedagogai iš Lietuvos ir vienas iš Prancūzijos bei 6 savanoriai iš Šiaulių Didždvario  gimnazijos. Stovyklos programa buvo gana įtempta, tad turėjo ką veikti ir moksleiviai, ir mokytojai. Rugpjūčio 14 d. Moksleivių atvykimas, registracija ir apgyvendinimas. Susipažinome vieni su kitais, stovyklos taisyklėmis, pasižadėjome padėti vieni kitiems, kad viskas vyktų sklandžiai. Po pietų prasidėjo užsiėmimai. Pirmą dieną visas dėmesys buvo skirtas susipažinimui, tad žaidėme, diskutavome įvairaus dydžio grupėse. Po vakarienės vyko konkursas „Stovyklos vėliava“.

Penkios būsimos Šiaulių Didždvario gimnazijos pirmokės – Justina Janulytė, Saulė Šidlauskaitė, Eglė Puzaraitė, Beata Rusakaitė ir Evija Mačiūnaitė – kartu su anglų kalbos mokytoja Inga Stoniene dalyvavo tarptautinėje vertybių formavimo stovykloje „Mums rūpi! 2023“ („We Care! 2023“). Šią stovyklą Dvarčėnų dvare, Alytaus rajone, organizavo JAV ambasada Vilniuje kartu su Lietuvos anglų kalbos mokytojų asociacija (LAKMA). Stovykloje veiklas vykdė ir patirtimi dalijosi 48 mokiniai bei 12 mokytojų iš penkių Lietuvos, vienos JAV (Charles Wright Academy, Vašingtono valstija) ir vienos Lenkijos (Szkoła Podstawowa Nr. 5 iš Świdniki miesto) mokyklų. Kiekvieną dieną stovyklos veiklas pradėdavo ir baigdavo savanoris entuziastas Simas. Rytinė elektrinės gitaros

Liepos 10–15 dienomis Magdeburgo tarptautiniame jaunimo švietimo centre Vokietijoje vyko Erasmus+ jaunimo mainų projektas „All by Ourselves“, kuriame dalyvavo mokyklos ir organizacijos iš Rumunijos, Ispanijos, Prancūzijos, Brazilijos, Japonijos, Vokietijos bei Lietuvos. Lietuvai atstovavo Didždvario gimnazijos TB1, TB2 klasių mokiniai ir chemijos mokytoja Genovaitė Liepinia. Įgyvendinant šį projektą, ypač svarbi buvo tvarumo tema. Įvykdytos veiklos „Insect hotel“ ir „Impact of fashion“ leido jaunimui suprasti gamtosaugos svarbą ir prisidėti prie aplinkos saugojimo. Įvykę debatai sudarė galimybes kiekvienam dalyviui išreikšti savo asmeninę nuomonę, o klimato kaitos aktyvistės bei vienos iš projekto lyderių įtaigus pristatymas įkvėpė projekto dalyvius kovoti už savo ir kitų ateitį