admin

Paraiškas dalyvauti Švietimo pažangos asamblėjoje 2023 iš Šiaulių miesto savivaldybės pateikė tik dvi ugdymo įstaigos – Šiaulių Didždvario gimnazija ir Šiaulių lopšelis-darželis „Coliukė". Nors dar neiškūs atrankos rezultatai, bet džiaugiamės, kad išdrįstame dalyvauti ir pristatyti savo veiklas.

„The world’s a stage…” Kiek žmonių žino, kokio kūrinio šie žodžiai? „To be or not to be…” Kokia eilutė seka po šių garsių žodžių? Mokiniai, gegužės gegužės  d. dalyvavę konkurse, tai puikiai žinojo. Jie žinojo ir mokėjo daug daugiau: ne tik puikiai deklamavo mėgstamo autoriaus tekstą anglų kalba, bet jį  ir įtaigiai pateikė auditorijai. Tradiciniame Šiaulių miesto konkurse „The Human Story“, kurį organizuoja Didždvario gimnazijos anglų k. mokytojos kartu su Šiaulių apskrities P. Višinskio bibliotekos Amerikos skaitykla, dalyvavo 24 konkursantai iš S. Šalkauskio, „Romuvos”, S. Daukanto inžinerijos, J. Janonio, Lieporių bei Didždvario gimnazijų. Jie varžėsi poezijos bei prozos kategorijose. Mokiniai

Miesto Dailyraščio konkursas I klasių grupė Rytė Medeckytė laimėjo II vietą. II klasių grupė Urtė Jocaitė laimėjo II vietą. IV klasių grupė Ugnė Papartytė laimėjo I vietą.

Įgyvendinant projektinio mokymo(si) modelį, Šiaulių Didždvario gimnazijos mokiniai rengia asmeninį projektą (toliau – AP). AP – tai ilgalaikis tiriamasis ar kuriamasis darbas, kurį pastaruosius penkerius metus rengia visi gimnazijos II (10) klasių mokiniai. Anksčiau, t. y. prieš kokį dešimtmetį, AP rengė tik dviejų klasių antrokai, besimokantys parengiamosiose tarptautinio bakalaureato klasėse. AP idėją pasufleravo gimnazijoje įgyvendinama tarptautinio bakalaureato diplomo programa (visi pagal šią programą besimokantys mokiniai rengia baigiamąjį darbą iš pasirinkto dalyko). Prieš penkerius metus buvo priimtas sprendimas, kad projektinio darbo metodikos turi išmokti visi. AP – tai puiki galimybė mokiniui pasirinkti ir realizuoti geriausiai jo gebėjimus, poreikius, interesus atitinkančią idėją,

Jau trečius metus Šiaulių Didždvario gimnazija dalyvauja tarptautiniame projekte „Transdigital Education –  Developing Key Competences through Holistic Learning and Teaching in the Digital Age” („Tarpskaitmeninis ugdymas – bendrųjų gebėjimų ugdymas taikant holistinį mokymąsi ir mokymą skaitmeniniame amžiuje“) kartu su kitomis Tarptautinio bakalaureato programą  įgyvendinančiomis mokyklomis iš Lietuvos, Vokietijos, Danijos, Lenkijos  ir Ispanijos. Šio projekto tikslas – sukurti novatorišką, „tarpskaitmeninį“ mokymo(si) metodą, pagrįstą nuostata, kad efektyvus mokymasis skaitmeniniame amžiuje neapsiriboja izoliuotu ir neefektyviu, tik skaitmeninių prietaisų ir programų taikymo principu. Projektas skatina Tarptautinio bakalaureato  mokyklų mokinių ir mokytojų bendravimą ir bendradarbiavimą, įgūdžių, kompetencijų ir asmeninių savybių ugdymą. Balndžio 17–22 dienomis Esene

Dirbtinio intelekto įtraukianti paskaita su Vilnius TECH doc. dr. Pavel Stefanovič Gegužės 5 d. gimnazijoje svečiavosi Vilniaus TECH doc. dr. Pavel Stefanovič, kuris IP klasės ir susidomėjusiems II–III kl. mokiniams vedė paskaitą „Dirbtinio intelekto metodų nauda ir taikymas šiuolaikinėse sistemose“. Lektorius pateikė dirbtinio intelekto pavyzdžių, paaiškino algoritmus, kaip jie veikia. Ačiū Vilniaus TECH universitetui už suteiktą galimybę mokiniams bendrauti su puikiu dirbtinio intelekto žinovu. Mokinių mintys apie paskaitą: Domantė Ščiukaitė: Paskaita buvo labai įdomu: sužinojome apie dirbtinio intelekto atsiradimą, sužinojome daug naujos informacijos. Viktorija Kušlytė: Sužinojome, nuo ko prasidėjo dirbtinio intelekto kūrimas, kas buvo pradininkai. Mums pristatė, kur galime aptikti dirbtinį

Sveikiname Tadą Ambrozaitį, TB1 kl. mokinį, šiandien dalyvavusį 28-ojoje Lietuvos mokinių ekonomikos ir verslo olimpiadoje, kuri vyksta KTU.

Sveikiname Tautę Kudarytę, III klasės gimnazistę, dalyvavusią Šiaulių krašto mokinių vieno žanro kūrybos konkurse ,,Kuriame rubajatą" ir 11 (III) klasių mokinių grupėje užėmusią II vietą. Lietuvių kalbos ir literatūros mokyt. Jolanta Valančienė