admin

Spalio 27 d. Tarptautinio bakalaureato diplomo programos mokiniai dalyvavo nuotoliniame renginyje ,,Mokausi konspektuoti: struktūra ir jos pritaikymas". Užsiėmime mokiniams buvo parodyta, kaip galima  susikurti konspekto sistemą ir ją pritaikyti mokantis, buvo detaliai rodomas struktūros principas ir pateikiamas susistemintos informacijos pavyzdys. Mokiniams buvo praktiškai pademonstruota, kaip susikurti konspekto struktūrą, kaip susisteminti skirtingų šaltinių informaciją, susikurti raktažodžius ir jais naudojantis greičiau rasti reikiamą informaciją. Kokybiškas konspektas yra kokybiško mokymosi pagrindas. Jei mokinys geba atsirinkti ir sisteminti konkrečiai tematikai reikiamą informaciją, tai jo konkrečios žinios apims didesnį kontekstą ir temos pagrindimą. Užsiėmime mokiniai praktiškai išbandė šią sistemą. Jų nuomone,  programa nėra sudėtinga, o

Spalio 27 d. mes, trečios klasės mokiniai (Emilija, Lina, Vilius, Benediktas, Mykolas ir Rokas), dalyvavome ,,Žaliosios odisėjos 22" pusfinalyje. Pirmame etape turėjome atsakyti į 40 klausimų apie aplinkosaugą ir ekologiją. Klausimai buvo įdomūs ir pakankamai sudėtingi, todėl tikrai reikėjo pasukti galvą. Įveikę pirmą etapą, nekantriai laukėme rezultatų ir galų gale sužinojome, kad patekome į antrą etapą. Antrasis etapas buvo ne iš lengvųjų. Teko atlikti dvi užduotis: vienoje užduotyje reikėjo apskaičiuoti, kiek anglies dioksido dujų patenka į gamtą dėl žmonių veiklos ir gyvenimo būdo, o kitoje - iš pateiktų paveikslėlių atrinkti rūšiuojamus daiktus ir iš jų pirmų raidžių sudėti žodį. Šiame

                                                 Mes vis į priekį, į ateitį, į rytojų... Ir tai nėra blogai – laikas bėga, o mes, lyg bijodami atsilikti, skubame kartu su juo. Bet kartais juk taip gera pabūti praeityje, ten, kur net nesi buvęs, praeityje, apie kurią šiandien pasakoja likę vaizdai, garsai ar žodžiai.  Tokią ir ,manyčiau, unikalią galimybę – pabūti vakardienoje - turėjo mūsų gimnazijos pirmokai ir antrokai. Rugsėjo 30 d., jie, lydimi istorijos mokytojos G. Kubiliūtės ir dailės mokytojos J. Ratnikienės, lankėsi

Ruošdamiesi Lietuvos moksleivių žaidynėms, didždvariečiai žaidė kontrolines varžybas su  „Romuvos“ gimnazijos tinklinininkais. Mūsų mokiniai demonstravo neblogą komandinį žaidimą, pagalbą vienas kitam, techniką, tačiau neišvengta ir klaidų. Vis tik didždvariečiai pelnė pergalę.                                                 Rima Kasiliauskienė, fizinio ugdymo mokytoja

               Vienas iš lietuvių kalbos savaitės renginių- dailyraščio konkursas. Dailus raštas daug ką pasako apie žmogų. Jis liudija ir apie charakterio savybes, ir apie žmogaus kultūrą, todėl reikia rašyti ne tik taisyklingai, bet ir stengtis gražiai rašyti. Šiandien labai dažnai pasigendame būtent dailiai parašyto teksto.  Gimnazistai tikrai pasistengė konkurse. Pirmiausia praktikavosi taisyklingas raides rašyti, o po to ir sakinį pagal visus reikalavimus užrašė. Nugalėtojais tapo Urtė Jocaitė IIc, Cirino Lukas Di Bianca IIg ir Ugnė Papartytė IVe.                  Sudėtingesnės pratybos vyko Šiaulių „Aušros“ muziejuje, nes ten mokiniams teko rašyti su plunksnakočiu. ,,Aušros“ muziejus- vienas iš didžiausių muziejų Lietuvoje, išsiskiriantis rinkinių

Spalio 25 dieną IP klasės mokiniai su mokytoja Rūta Alminiene per anglų k. pamoką keliavo į Šiaulių Povilo Višinskio biblioteką. Edukacija gimnazistams vyko Amerikos skaitykloje. Edukacijos vedėja pasakojo apie svarbiausius JAV simbolius ir jų istoriją. Taip pat aptarėme, sužinojome apie JAV valstijas, miestus, jų teritorijas ir garsiausius posakius apie juos. Žinoma, neužmiršome padiskutuoti ir apie garsius žmones, kurie yra pavaizduoti ant dolerių ir monetų. Prisiminėme ankstesnius JAV prezidentus, kandidatavimo taisykles ir viską smulkiai išanalizavome. Tuomet, kad įtvirtintume žinias, susiskirstę komandomis žaidėme kahoot‘ą. Žaidime buvo penkiasdešimt klausimų anglų kalba, o pirmos trys vietos buvo apdovanotos prizais. Gimnazistai sutvirtino žinias, kažkas įgijo

   Vokiečių kalba neatsiejama nuo Lietuvos švietimo, kultūros ir verslo. Norėdamos pabrėžti vokiečių kalbos vaidmenį švietimo ir kultūros įstaigose, versle ir kitose gyvenimo srityse, penkios Vokietijos institucijos Lietuvoje 2016 metais pakvietė visus, neabejingus vokiškai kultūrai, prisijungti prie Vokiečių kalbos dienų ir spalio savaitę organizuoti su Vokietija ir jos kalba susijusius renginius. Didždvario gimnazija taip pat aktyviai įsijungia į „Ö kaip vokiškai savaitę“. Šių metų tema - vokiečių darbo (dalykinė) kalba, tad  pirmokai pirmiausia nusprendė visus supažindinti  su įvairiomis profesijomis vokiškai. Jų projektinių darbų paroda  „Berufe“ visą savaitę puikavosi I a. foje. II kl. besimokantieji vokiečių k. įsitraukė į tarptautinį projektą, simuliacinį žaidimą „Klimatui neutralus miestas. Sausros,