2024-2025 m. m.

Sporto trenerio profesija: žinios, įgūdžiai ir motyvacija

admin2025-01-30T15:52:54+02:00

Sausio 24 d. didždvariečiai dalyvavo pažintiniame vizite „SunCity CrossFit“ klube, kur iš arčiau susipažino su sporto trenerio profesija ir veiklos kasdienybe. Gimnazistai ne tik daugiau sužinojo apie trenerio atsakomybes ir iššūkius, bet ir patys išbandė kelias sportines užduotis, kurios padėjo geriau suprasti, ką reiškia būti sporto specialistu. Svarbu paminėti, kad sporto trenerio darbas yra labai atsakingas ir reikalauja ne tik fizinių įgūdžių, bet ir gilios teorinių žinių bazės. Treneriai privalo išmanyti įvairias sporto šakas, žmogaus fiziologiją, treniravimo metodiką, psichologiją ir mitybos pagrindus, kad galėtų efektyviai vesti treniruotes ir užtikrinti sportininkų pasiekimus. Be to, treneriai turi gebėti motyvuoti savo auklėtinius, lavinti

Sporto trenerio profesija: žinios, įgūdžiai ir motyvacijaadmin2025-01-30T15:52:54+02:00

Pirmosios pagalbos mokymai DofE programos dalyviams

admin2025-01-30T15:45:53+02:00

Sausio 28 d. gimnazijos skaitykloje vyko pirmosios pagalbos mokymai DofE programos dalyviams. Visuomenės sveikatos specialistė Irena Kvedarienė supažindino su taisyklėmis, kaip įvertinti situacijas, kada reikia kviesti pagalbos tarnybas, kaip atpažinti nukentėjusiųjų būklę, ir, kaip suteikti pagalbą nusibrozdinus, lūžus kaulams, perkaitus saulėje, užspringus, nusideginus vandeniu ar garais, įkandus vabzdžiui ir pasireiškus alerginei reakcijai. Mokiniams buvo pademonstruota, kaip padėti užspringimo atveju, priminta kaip taisyklingai atlikti dirbtinį kvėpavimą, kokie yra kraujavimo stabdymo būdai. Dėkojame visuomenės sveikatos specialistei Irenai Kvedarienei už pagalbą ruošiantis DofE žygiams. Kristina Urbonienė, Emilija Šlikaitė, DofE veiklų ir žygių vadovės

Pirmosios pagalbos mokymai DofE programos dalyviamsadmin2025-01-30T15:45:53+02:00

Atvirų durų vakarai

admin2025-01-31T15:21:36+02:00

Didždvario gimnazijoje vyko Atvirų durų vakarai. Sausio 28 d. pristatyti naujai formuojamų I klasių ugdymo(si) ypatumai, gimnazijoje vykdomos veiklos. Sausio 29 d. TB (Tarptautinio bakalaureato) diplomo programa (vidurinio ugdymo programa). Nuotraukos Dano Šidlausko

Atvirų durų vakaraiadmin2025-01-31T15:21:36+02:00

Konkursas „Sukčių voratinklis“

admin2025-01-30T11:52:43+02:00

Ar žinote, kaip atpažinti žinutę ar el. laišką, kuriuose slepiasi sukčius? O gal manote, jog esate per gudrūs, kad jus apgautų? Atsakymų į šiuos klausimus didždvariečiai ieškojo dalyvaudami Lietuvos banko organizuotame konkurse „Sukčių voratinklis“. Gimnazistai sprendė testą, analizavo realias sukčiavimo situacijas, mokėsi atpažinti pinkles ir tinkamai reaguoti į galimas grėsmes, ir tokiu būdų laimėjo gimnazijai strateginį stalo žaidimą „Sukčių voratinklis“. Žaidimas skirtas mokyti, kaip sukčiams neatiduoti savo pinigų ir neatskleisti asmens duomenų. Žaidime pateikiamos skirtingos sukčiavimo istorijos, kuriose yra užkoduotas atsparumo sukčiavimui įgūdžių lavinimas. Kartu su žaidimu pateikiama ir edukacinės informacijos bei patarimų, kaip neužkibti ant sukčių kabliuko, kokių sukčiavimo

Konkursas „Sukčių voratinklis“admin2025-01-30T11:52:43+02:00

Tinklinio varžybos

admin2025-01-30T11:07:59+02:00

Besiruošiant Lietuvos mokyklų žaidynėms, sausio 28 d. Didždvario gimnazijos tinklininkai susirėmė su Stasio Šalkauskio gimnazijos moksleiviais. Įnirtingą kovą vedė lygiosiomis. Vis dėlto po keturių žaidimo setų nugalėjo draugystė ir komandos pasidalijo gražią pergalę. Varžybose buvo ugdomos sveikos gyvensenos, pažinimo, komunikacijos, mokėjimo mokytis kompetencijos. Sveikiname abiejų gimnazijų žaidėjus sužaidus gražias rungtynes ir dėkojame S. Šalkauskio gimnazijos mokiniams už vizitą. Ugnė Stulpinaitė, varžybų teisėja

Tinklinio varžybosadmin2025-01-30T11:07:59+02:00

Konkursas „Skaidrumą kuriame kartu“

admin2025-01-30T11:43:03+02:00

Im kl. mokiniai dalyvavo Specialiųjų tyrimų tarnybos organizuotame nacionaliniame konkurse „Skaidrumą kuriame kartu“. Šiam konkursui reikėjo sukurti trumpą vaizdo filmuką pagal pasirinktą temą. Gimnazistai kūrė filmuką tema „Kodėl nedžiugina nesąžiningai pasiektas tikslas“. Mokiniai suvaidino situaciją apie nepotizmą mūsų visuomenėje. Labai džiugu, jog jaunimas supranta neskaidrumo temos svarbą ir suvokia, jog nesąžiningai pasiekti tikslai nedžiugina. Paulius Baranauskas, Istorijos mokytojas, Diana Nemeikienė, anglų k. mokytoja

Konkursas „Skaidrumą kuriame kartu“admin2025-01-30T11:43:03+02:00

Sveikiname!

admin2025-02-05T09:35:37+02:00

Sveikiname!admin2025-02-05T09:35:37+02:00

DG DUNK FEST

admin2025-01-30T09:28:17+02:00

TB1 kl. moksleivių grupė organizuoja krepšinio varžybas Šiaulių Didždvario gimnazijos moksleiviams!Renginio formatas priklausys nuo užsiregistravusių komandų skaičiaus: esant dideliam susidomėjimui, bus organizuojami pusfinaliai ir finalinis etapas. Varžybos vyks penktadieniais, per aštuntą pamoką. (Tikslios datos bus paskelbtos pasibaigus registracijai, varžybos planuojamos kovo mėnesį).* Komandą turi sudaryti 3 asmenys (pagal galimybes, galite turėti atsarginį asmenį)Laimėtojai bus apdovanoti rėmėjų prizais.Kviečiame nelaukti ir registruotis!Registracija: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc6pfOjEajFc1_dDzppGEFsq_ljhBp6UwuVciodn8anOVvHUA/viewform?pli=1

DG DUNK FESTadmin2025-01-30T09:28:17+02:00

Sveikiname!

admin2025-01-29T15:59:05+02:00

Sveikiname!admin2025-01-29T15:59:05+02:00

Kaip mokyklos gali tapti tvarios iki 2030 m.

admin2025-01-24T10:25:23+02:00

Sausio mėn. II kl. mokiniams vyko integruotos fizikos (mokytoja Rima Valčiukienė) ir biologijos (mokytoja Kristina Muraškienė)pamokos. Pamokų ciklo tema – „Kaip mokyklos gali tapti tvariomis iki 2030 m.“ Fizikos pamokose mokiniai susipažino su transformatorių veikimo principais, jų svarba elektros energijos perdavimo sistemoje, analizavo energijos nuostolių mažinimo būdus. Aiškinosi, kaip šie procesai prisideda prie energijos taupymo ir aplinkos išteklių tausojimo. Įgytas žinias mokiniai panaudojo analizuodami gimnazijos dabartinę tvarumo būklę, energijos vartojimo tendencijas. Biologijos pamokose mokiniai susipažino su garsiausiomis Brazilijos, Indonezijos mokyklomis ir ten įgyvendinamose tvarumo strategijomis. Dirbdami grupėse, mokiniai parengė planus ir rekomendacijas, kaip gimnazija galėtų įgyvendinti tvarumo principus. Analizavo, kokią

Kaip mokyklos gali tapti tvarios iki 2030 m.admin2025-01-24T10:25:23+02:00

Naujausi įrašai