Projektai 2025-2026

Mokinių mobilumas Graikijoje

admin2026-03-09T15:45:25+02:00

Kovo 9 - 13 d. 8 mokiniai kartu su mokytojais Kristina Urboniene ir Eugenijumi Buivydu dalyvauja Erasmus+ programos mokinių mobilume The Onassis Public High School of Kozani (Graikija). Mobilumo tikslai: keistis gerąja patirtimi ir inovatyviais mokymo(si) metodais, tobulinti mokinių socialines, emocines ir sveikos gyvensenos kompetencijas; Gerinti mokinių pasiekimus tiksliuosiuose (matematika, informacinės technologijos) ir gamtos (fizika) moksluose; Tobulinti gimnazijos bendruomenės narių socialines, emocines ir sveikos gyvensenos kompetencijas; Stiprinti europinį bendradarbiavimą ir tarpkultūrinį dialogą. Už šio turinio parengimą atsako tik jo autoriai, ir jis nebūtinai atspindi Europos Sąjungos ar Europos Komisijos požiūrį.

Mokinių mobilumas Graikijojeadmin2026-03-09T15:45:25+02:00

Ispanijos mokinių mobilumo savaitė Lietuvoje – patirtys, kurios įkvepia

admin2026-03-09T15:42:08+02:00

Vasario 8–14 dienomis Lietuvoje viešėjo aštuoni 15–16 metų mokiniai iš Ispanijos, dalyvavę Erasmus+ KA121 mobilumo projekte. Šio mobilumo pagrindinis tikslas – stiprinti mokinių klausymo ir kalbėjimo įgūdžius realiose situacijose, kartu ugdant aplinkosauginį sąmoningumą, bendradarbiavimo gebėjimus bei tarpkultūrinį supratimą. Savaitė prasidėjo pažintimi su Didždvario gimnazija. Stebėdami pamokas, bendraudami su bendraamžiais ir klausydamiesi pristatymų anglų kalba, jie ne tik tobulino kalbinius gebėjimus, bet ir plėtė socialines bei pilietines kompetencijas. Ne mažiau įsimintina buvo ekskursija po Šiaulius. Vaikščiodami miesto gatvėmis, klausydamiesi lietuvių mokinių pasakojimų apie istoriją ir kultūrą, svečiai susipažino su svarbiausiais miesto objektais ir geriau suprato Lietuvos praeitį bei dabartį. Tarptautinėje popietėje mokiniai

Ispanijos mokinių mobilumo savaitė Lietuvoje – patirtys, kurios įkvepiaadmin2026-03-09T15:42:08+02:00

Ar miestai gali tapti draugiški gamtai ir žmogui?

admin2026-02-17T11:18:58+02:00

Kaip ir praėjusiais metais, taip ir šiemet Im, Ip klasėse tęsiama graži tradicija – kartu su užsienio partneriais iš Florida Centre de Formació mokyklos (Valensija, Ispanija) geografijos pamokose nagrinėti tvarios urbanizacijos temą. Mokiniai gilinosi į tvarios urbanizacijos principus ir ieškojo atsakymų, kaip miestai gali tapti draugiški gamtai ir žmogui. Šiais metais, atliekant veiklas, ypač svarbus dėmesys teko tarptautiniam bendradarbiavimui: pirmokai kartu su svečiais iš Valensijos dirbo mišriose komandose, diskutavo, dalijosi skirtingomis patirtimis ir požiūriais bei kartu kūrė ateities miesto modelius. Tai buvo ne tik kūrybinė užduotis, bet ir bendras projektas, kuriame kiekvienas dalyvis prisidėjo savo idėjomis ir sprendimais. Modeliuose atsispindėjo atsinaujinantys energijos

Ar miestai gali tapti draugiški gamtai ir žmogui?admin2026-02-17T11:18:58+02:00

Europos solidarumo korpuso savanoris Didždvario gimnazijoje

admin2025-12-18T11:54:30+02:00

I am Cengiz Koncu, a volunteer from Turkey. I have recently started my volunteering journey at Šiaulių Didždvario gimnazija as part of the "Volunteering for Solidarity Education" project, which will continue until August 2026. My Interests and Background My life is driven by a mix of dynamic action and deep analysis. Motorsports, basketball, and football are my biggest passions. While I love the energy and discipline of sports, I am also deeply interested in psychology, which helps me understand human behavior and social structures. I aim to reflect this multi-dimensional perspective in my work here in Lithuania. First Impressions of

Europos solidarumo korpuso savanoris Didždvario gimnazijojeadmin2025-12-18T11:54:30+02:00

ARIES projektas: kelias į švietimo ateitį su papildytos realybės (AR&IR) technologijomis

admin2025-10-15T15:32:38+03:00

2023 m. spalio 1 d. startavęs tarptautinis ARIES projektas (Augmented and Immersive Reality for Improved Education in Schools in Europe ) – Papildytos realybės technologija geresniam švietimui Europos mokyklose sujungė šešių šalių atstovus. Projektas, trukęs dvejus metus, tapo svarbiu žingsniu siekiant modernizuoti mokymo procesą ir skatinti novatoriškų technologijų taikymą švietime. Didždvario gimnazija tapo aktyvia šio projekto dalyve ir sėkmingai įgyvendino veiklas, skirtas mokytojų kompetencijoms tobulinti bei papildytos realybės (PR) įrankiams integruoti į mokymosi procesą. Džiugu, kad buvo įgyvendinti pagrindiniai projekto tikslai ir uždaviniai: sukurti lanksčius, paprastus ir ekonomiškus mokymosi modulius, skirtus vidurinių mokyklų mokytojams, siekiant ugdyti jų gebėjimus taikyti PR

ARIES projektas: kelias į švietimo ateitį su papildytos realybės (AR&IR) technologijomisadmin2025-10-15T15:32:38+03:00