2023-2024 m. m.

Sausio 13-oji Laisvės gynėjų diena – skirta atminti 1991-ųjų metų įvykius, kai tūkstančiai žmonių susibūrė ginti Lietuvos nepriklausomybę ir pasipriešintų Sovietų Sąjungos agresijai. Minint šią dieną, Didždvario gimnazistai mokyklos languose uždegė žvakutes, kaip solidarumo ir atminimo simbolį. Sausio 12 d. visi gimnazistai pakviesti dalyvauti nuotolinėje pilietiškumo pamokoje „Sausio 13-oji signatarų akimis“. Pamoka buvo transliuojama YouTube kanalu. A. J. Greimo skaitykloje parengta paroda šiai dienai paminėti „Sausio 13-oji Laisvės gynėjų diena“.  

Kviečiame progimnazijų, gimnazijų, pagrindinių, vidurinių ir profesinių mokyklų, kolegijų ir universitetų matematikos mokytojus į nuotolinę konferenciją „Matematikos ugdymo turinio atnaujinimo įgyvendinimo įtaka mokinių pasiekimams ir pažangai“, kuri vyks 2024 m. vasario 19 d. ZOOM aplinkoje. REGISTRACIJA KVIETIMAS    

Maloniai kviečiame ikimokyklinių įstaigų pedagogus, pradinių, pagrindinių, progimnazijų, gimnazijų, vidurinių ir profesinių mokyklų mokytojus, mokinius bei kolegijų, universitetų dėstytojus dalyvauti konferencijoje XII-ojoje Tėvo Jurgio Ambrozijaus (Ambraziejus) Pabrėžos vardo mokslininkų, dvasininkų, mokytojų ir mokinių konferencijoje „Žmogaus ekologija“, kuri bus organizuojama 2024 m. vasario 20 d. nuotoliniu būdu. PROGRAMA KVIETIMAS Konferencijos organizatoriai  

Rugsėjo – gruodžio mėn. I–III kl. gimnazistai dalyvavo Vilniaus universiteto Šiaulių akademijos STEAM centro organizuojamose trijose programose, kurias sudarė  devynios praktinės veiklos.  Pasirinktų programų temos:  fizinės veiklos ir aplinkos poveikis žmogaus savijautai, fermentai, jų funkcijos ir panaudojimo galimybės, medžiagų judėjimas organizmuose. Programų paskirtis – per praktinę tiriamąją veiklą tobulinti mokinių eksperimentinius gebėjimus, ugdyti eksperimentų modeliavimo principus, ugdyti mokinių supratimą apie širdies veiklą, jos parametrus bei priklausomybę nuo žmogaus veiklos ir kūno padėties ir aplinkos sąlygų, ugdyti mokinių supratimą apie biocheminius procesus biologinėse sistemose, gilinti žinias apie fermentų reikšmę ir veikimo principus. Praktinių užsiėmimų metu mokiniai išmoko tinkamai panaudoti jėgos, pagreičio bei

Sausio  4 d. mokytojai  įgyta patirtimi projektuose nuotolinėje metodinėje konferencijoje  „Kolega kolegai“ pasidalijo su kolegomis. Kadangi šiuo metu itin svarbi mokinių emocinė sveikata, mokytojai dalyvavo net dviejuose projektuose (tuo pačiu pavadinimu „Mums rūpi“): vieną jų pristatė anglų k. mokytoja Rūta Alminienė, kitą – matematikos mokytoja Lydija Dronova-Platbarzdė. Skirtumas tarp šių projektų tas, kad Rūtos projekto pagrindas – mokytojų mokymasis (mokymai jau vyko Rumunijoje, Prancūzijoje, pavasarį vyks Ispanijoje), Lydijos – mokinių mainai.  Na, o panašumas jų tas, kad abiejuose projektuose buvo sprendžiamos tos pačios, jaunimą ištikusios problemos, dirbama grupėse, dalijamasi patirtimi. Lietuvių k. mokytoja Jūratė Stancelienė ir anglų k. mokytoja Iveta Gutauskienė

Paskutinė prieškalėdinė lietuvių kalbos pamoka IIp klasėje buvo integruota su anglų kalbos pamoka. Jos metu mokiniai diskutavo, ar vis dar verta XXI amžiuje laikytis savo tautos tradicijų. Viena grupė įrodinėjo, kad tradicijos – tai protėvių unikalus palikimas, mūsų tvirtas pamatas. Kita grupė teigė, kad pasaulis nuolat keičiasi, viskas modernėja, kinta žmogaus požiūris į papročius, tradicinę kultūrą. Pamoka buvo ir įdomi, ir visapusiškai naudinga, nes be to, kokius argumentus ir kaip pateikė diskusijos dalyviai, dar prireikė vertėjų pagalbos – mat visi argumentai buvo verčiami į anglų kalbą, t. y. pritaikyti tiesioginės kalbos  vertimo į netiesioginę kalbą gebėjimai. Ši integruota pamoka buvo puiki