admin

Vasario 23 d. vyko tradicinė Šiaulių Dainų progimnazijos organizuojama 7–12 kl. mokinių II–III užsienio kalbų (rusų, vokiečių, prancūzų) konferencija „Aš galiu“. 42 mokiniai Net 28 respublikos mokyklų parengė pranešimus rusų, vokiečių ar prancūzų kalbomis. Darbas vyko ZOOM aplinkoje dviejose sekcijose. Mokinių pranešimų temos buvo įdomios, aktualios, įtraukios. Jaunieji lektoriai pristatė savo patirtį, kaip jiems sekasi prižiūrėti augintinius, dalijosi kelionėse patirtais įspūdžiais, didžiuodamiesi kalbėjo apie savo pomėgius, ką jie jau gali, kokių tikslų dar norėtų pasiekti. Šioje konferencijoje pranešimus skaitė ir mūsų gimnazijos mokiniai: Aida Pugačiovaitė pristatė pranešimą „Įžymios Lietuvos vietos“ (mokytoja Jurgita Briedytė), Vidmantė Mauragaitė – „Mano asmeninis projektas” (mokytoja

Vasario 14 d. vyko XVII matematikos ir informacinių technologijų mokytojų respublikinė nuotolinė metodinė-praktinė konferencija „Iššūkiai šiuolaikiniam matematikos ir informacinių technologijų mokytojui“. Konferencijoje buvo svarstomos įvairios mokytojams aktualios temos: atnaujinamos matematikos ir IT programos, hibridinio mokymo(si) iššūkiai, personalizavimo, individualizavimo ir diferencijavimo patirtys, įtraukiojo ugdymo galimybės, ST(R)EAM veiklų įgyvendinimas matematikos ir IT pamokose. Daug diskusijų sukėlė plenarinio posėdžio metu pristatytas dr. Audronės Rimkevičienės (Matematikos bendrosios programos projekto koordinatorė, NŠA Ugdymo turinio departamento Ugdymo turinio rengimo skyriaus metodininkė) pranešimas apie matematikos bendrosios programos projektą bei numatomą mokinių pasiekimų vertinimą. Nemažai klausimų kilo ir po mokytojų – Aistės Venclovienės bei Vilijos Šileikienės – pristatytų

Džiugu, kad yra mokinių, noriai dalyvaujančių Olympis konkursuose. Svarbiausia, kad jie savo jėgas išbando ne viename, o net keliuose konkursuose. Sveikiname šiuos I kl. mokinius: Joną Arlauską, dalyvavusį anglų k. (I laipsnio diplomas), matematikos (II laipsnio), IT (I laipsnio), fizikos (III laipsnio) konkursuose; Vytautą Ivanauską, dalyvavusį anglų k. (I laipsnio diplomas), matematikos (II laipsnio), geografijos (II laipsnio), fizikos  (II laipsnio) konkursuose; Gvidą Jurgaitį, dalyvavusį anglų k. (I laipsnio diplomas), matematikos (III laipsnio), istorijos (III laipsnio), biologijos (padėka) konkursuose; Paulių Penkauską, dalyvavusį anglų k. (I laipsnio diplomas), matematikos (II laipsnio) konkursuose; Gytį Linkų, dalyvavusį matematikos (II laipsnio diplomas) konkurse. Sveikiname šiuos II

Sveikiname Luką Di Bianca Cirino, IG  kl. mokinį, respublikiniame integruotame matematikos ir informacinių technologijų piešinių konkurse „PIEŠINYS – MATEMATIKOS UŽDAVINYS“ užėmusį II vietą.  Įdomu tai, kad konkurso darbai atlikti MS Word teksto rengyklėje TIK iš figūrų (angl. Shapes). Iš viso konkurse dalyvavo 544 mokiniai iš 110 mokyklų. Luko darbas Visi šių metų konkurso nugalėtojai. Luko matematikos mokytoja Irena Šukienė, IT mokytoja Daiva Bukelytė  

Vasario 7-13 d. visoje Lietuvoje  https://www.draugiskasinternetas.lt/ portalas pakvietė į Saugesnio interneto savaitės renginius. Didždvariečiai tam ruošėsi iš anksto ir per sausio mėn. vykusias IT pamokas IIG ir IIM mokiniai, kurie mokosi Tinklalapių kūrimo pradmenys kursą, kūrė tinklalapiui skydelius gif'us  „Už geresnį internetą“.

Vasario 18 d. gimnazijos anglų kalbos mokytojos: Rūta Alminienė ir Alla Chvostova, dalyvavo tarptautinėje užsienio kalbų mokytojų metodinėje-praktinėje nuotolinėje konferencijoje „Sėkmingas užsienio kalbų mokymas(is) geroje mokykloje: kūrybiškumas, integracija ir inovacijos“, kurią organizavo Šiaulių „Romuvos“ progimnazija. Mokytoja R. Alminienė skaitė pranešimą „LEGO SERIOUS PLAY metodo panaudojimas integruotose anglų k. ir etikos pamokose”, kuriame pristatė LEGO SERIOUS PLAY metodologiją ir pasidalijo savo patirtimi taikant šį metodą bei mokinių patirtimis, įgytomis per šias pamokas. Pranešime nemažas dėmesys skirtas mokinių kompetencijų ugdymui, o ypač – mokinių emocinei savijautai, bendravimui ir bendradarbiavimui. Mokytoja A. Chvostova pasidalijo savo anglų kalbos mokymo patirtimi ne mokyklos erdvėje –

Vasario 14 d. vyko X-oji Tėvo Jurgio Ambrozijaus (Ambraziejaus) Pabrėžos vardo respublikinė mokslininkų, mokytojų, dvasininkų ir mokinių konferencija „Žmogaus ekologija“. Konferencijos plenarinio posėdžio svečiai kalbėjo aktualiomis temomis: Gamtos tyrimų centro Floros ir geobotanikos laboratorijos vadovas Valerijus  Rašomavičius akcentavo J. A. Pabrėžos indėlį Lietuvos botanikos mokslui, Šiaulių vyskupijos Jaunimo centro vadovas, VU Šiaulių Akademija ir Šiaulių vyskupijos šeimos centro kapelionas, Geštalto psichoterapeutas, kunigas Arūnas Jankauskis akcentavo savęs paieškas besikeičiančiame pasaulyje, tapytoja Birutė Kuicienė kalbėjo apie  menininko ryšį su ekologija, Vilniaus universiteto Biotechnologijos instituto Imunologijos ir ląstelės biologijos skyriaus vedėja prof. dr. Aurelija Žvirblienė įvardijo COVID-19 pandemijos pasekmes, atsakė į visiems taip

Prancūziškas kinas gali būti visoks: nuo nostalgiškų Simone Signoret, Jean-Paul Belmondo juostų iki šių dienų drąsių jaunųjų kūrėjų bandymų – tai įrodė sausio 28 – vasario 4 dienomis jau 17-ąjį kartą įvykęs prancūzų kino festivalis „Žiemos ekranai“, drąsiai atnaujinęs ne tik savo įvaizdį, bet ir išsigryninęs savo tikslą: kino teatruose visoje Lietuvoje ir Šiaulių dailės galerijoje buvo pristatyti įdomiausi pradedančių prancūzų kūrėjų filmai. „Žiemos ekranai“ – tai nuo 2004 m. Prancūzų instituto Lietuvoje rengiamas prancūziško kino festivalis, kasmet vykstantis net keliolikoje Lietuvos miestų. Festivalio siekis – pristatyti naujausias autorinio prancūziško kino tendencijas ir supažindinti žiūrovus su kino istorijoje svarbiais prancūziško

IIA kl. mokiniai per lietuvių kalbos pamoką kūrė Pasaulį. Taip taip, jūs teisingai išgirdote – jie kūrė Pasaulį. Pažintis su Biblija prasidėjo nuo mito apie pasaulio kūrimą (juk Dievas jį sukūrė per savaitę). Tad susiskirstę į septynias grupes, išanalizavę grupei skirtą dieną, tapę vienos dienos Dievais, iš Lego kaladėlių mėgino sukurti tai, ką Dievas sukūrė.  Buvo smagu stebėti, kaip mokiniai kuičiasi kaladėlių dėžėse, kaip diskutuoja, net ginčijasi, kaip turi atrodyti Dievo sukurtoji diena. Kiekviena grupė pristatė, ką Dievas (šioje pamokoje būtent jie) sukūręs per dieną, pavyzdžiui, pirma grupė kalbėjo, kaip jie  per pirmą dieną sukūrė dangų ir žemę, ketvirta grupė